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第31章 军官教育（第2页）

这件衣服是麻布料，样式也很土，但他穿着很开心。

苏河拿起四本书，《孙子兵法》、《三十六计》、《三国演义》和《水浒传》。

这些都是他亲自书写的简体字版本，上面还标注有拼音。

他以这四本书为模板，让工匠刻制雕版，已经印刷了数千本。

繁简字互认非常简单，苏河可以轻易看懂繁体字，他尝试把简体字教给胥吏。

熟读一本书后，这些人也能认出简体字。

他准备在军队，特别是军官中普及识字。

学习繁体字的难度是一百，简体字就只有十。

　　不想让特定阶层垄断知识，就只能普及识字率。

是真的普及识字率，不像记忆中南亚某大国，认识自己名字就不算文盲。

普及识字率，推广简体字和拼音是最方便的办法。

摸着兔子过河，这是能让十多亿人都识字的神奇方法。

拼音文字是相对低级的文字，具有一个非常优秀的特点，就是速成性。

因为简单，所以速成。

成年人学习拼音，资质愚笨的人，一两周就能学会。

但不能只学习拼音，汉字具有无可替代的优点，是最优秀的文字。

大英文豪莎士比亚写个名著只需要几万个单词。

普通人生产生活只需几千个词汇量就能胜任。

但随着社会发展，拼音文字只能派生更多的单词。

这时就需要背诵数百万的单词，要不然只能成为新时代的文盲。

汉字就没有这个缺点，两三个单独的字就能组成一个新词。

只要学会识字，再复杂的内容都能认识。

苏河开始给李凤鸣介绍简体字和拼音，还把阿拉伯数字和基本的数学运算教给他。

他只说了一遍，李凤鸣就完全掌握这些内容。

“这种文字我见过，红毛番说是罗马字。

他们的读音好像不是这种。”李凤鸣好奇的问道。

“这是我根据罗马文字和大明官话，改进的拼音读法。”苏河厚着脸皮说道。