【看来太过于粉碎地东西无法复原。】
他又让人抓来一只受伤的流浪猫。
猫被送来前已经被侍从洗过,包扎过伤口。这只花猫也病恹恹的,没什么攻击力。
英格尔解开了绷带,在伤口处写魔咒。
外伤复原如初。
他露出了笑容,随后他看见猫虽然伤口愈合,但还在叫唤,他摸了摸猫的胸腔。
这只猫的肋骨断了一根。
英格尔听着无所谓的喵喵叫,突发奇想。
“翻译”
“喵喵喵喵喵。”
他失望地叹了口气,但还是再试了一次。
“transte”
“喵喵喵喵喵”
〈??????????〉
“喵喵喵……饿!痛!吃!鱼!给!”
英格尔听着猫不断往外蹦的叫声变成脑子里可以理解的意思,难以置信的道:
“藏语可以?”
他给猫咪很快施加了〔减轻〕和〔修复〕的魔法。
【西大陆三国的语言体系都是更接近字母的表音体系的语言。神语和汉语更接近,所以才能翻译成功。那猫又是怎么回事呢?】
“人类!好!给!吃!”
英格尔心满意足地抚摸着猫的背脊。
【这样以后受伤都不用怕了,能听懂动物的语言,帮助也很大,收集情报方便。】
【基础课里还有黎微尔语和萨兰布拉语的必修课,这算是作弊吗?嗯反正没人知道。】
转眼到了分流之日。
学院的分流考核制定较为人性化,在正式开始学习魔法和剑术课程之前,不会公开对学生进行考核。
以单独面试的形式,分设三个训练室,每个教室三位主考官,学生叫到学号依次进入,考核题目按照志愿随机抽选,考核过程全程保密。