三年级学生升级,她们刚跟这些学生严肃表明端正学习态度,不能再像三年级时嘻嘻哈哈。
结果隔壁五年级毕业班就打脸她们。
两人走出教室,
“必须跟校长反映,她们新老师这样,以后我们怎么开展工作?”杨萍脸色很难看。
前两天在学校的丑事,被宣扬开了,她怀疑就是阮清秋说的。
这人平常高冷,谁知道私底下如何?
白雪敷衍地附和,心里对杨萍很鄙夷,她最讨厌没道德底线的人。
她亲爸不负责任,抛妻弃女,成立新家庭,现在过得风生水起的,什么报应都是假的,所以她打心底厌恶……
杨萍以为找到了同盟,回到教师办公室,就提了五年级毕业班的事。
其他老师默不作声,当听不见。
他们心里都想,你要是厉害,你也可以调动学生积极性,告状就有理了?
杨萍继续说:“难道你们不觉得她们太异类了吗?这样下去还有纪律吗?
毕业班就该有毕业班的样子,开学就嘻嘻哈哈的,成绩肯定不好。”
一直坐在最末尾的黄老师怼道:“开学第一课就是调动学生积极性,让他们尽快适应,进入学习状态,我不觉得有什么不对。
杨老师,以身作则,给学生做好的榜样更重要。”
其他人意味深长地看着杨老师,目光里的鄙夷毫不掩饰。
师德同样重要。
老师受学生尊敬,对自身的约束要更高。
杨萍脸色煞白,辩解:“说公事别扯私事,
阮老师和苏老师她们就是想搞特殊,整天搞这样花里胡俏的,学习成绩不提高,就是浪费学校资源。”
她没做错,这事就是不对。
上个学期的成绩还没公布,就匆匆放假了,
她有信心,自己带出来的班级成绩是最好的。
虽跨年级比成绩不合适,但可以比高分人数占比。
“你怎么知道他们成绩不好?”黄老师冷笑,把刚统计出来的学习成绩递给旁边的老师传阅。
杨萍攥紧手,眼底闪过一丝慌张。
被全办公室的老师排斥的感觉不好受,如果她还装柔弱,他们也不会买账。
她不信期末不占用音乐课和美术课补课四年级学生,能考出什么好成绩。
要不是为了跟罗老师商量占体育课复习,她也不会跟他有联系。