“喂!喂!”谈潇猝不及防被抱起来,摇了两下孔宣的头,“放下,我恐高。”
“老师他不让抱。”孔宣偏头理直气壮地告状。
“哈哈哈哈哈!”纪汇明被小学生一样的俩人逗乐了,和办公室其他老师对视了几眼,大家都会心地笑起来,还是同学情美好啊,“行了,孔宣你把他抱回去,以后你俩会感谢我的。”
孔宣:现在就很感谢了。
谈潇被孔宣扛出办公室,可想而知让路过的学生围观了,什么学弟学妹全看到了,他挣也挣不脱,只能放弃治疗地抱住头:“啊啊啊你走快点!”
……
孔宣风风光光把谈潇抱回来,一进教室同学们就长长的“哟”了一声,这实在是沉重的学习间隙里,不可多得的热闹。
孔宣淡然解释:“之前吵架了,老师让我抱一下他。”
“纪老师还是妙手回春啊,”林仰看孔宣脸色和之前都大不相同,透着一种喜气洋洋,“这就调理……啊不,调解好了?”
他先前都开始站队了呢,和纪老师一样,虽然不知道具体发生了什么,但多半是孔宣脾气大。
孔宣总算发现了,以他之前和谈潇的互动程度,压根不用太过担心,遂光明正大贴着谈潇做题。
不过整体来说,孔宣还是能做到以学业为重的,乖乖加钟加点复习。
为了赶上谈潇的脚步,就是谈潇休息了,孔宣也会继续按照谈潇给他规划的节奏复习,有条不紊地练习、做题、复盘……
回到家中,谈潇已经洗漱完坐在床边。
孔宣挑灯夜战,这就是神灵精力充沛的好处。
“这道题,我好像做过……”孔宣瞪着手边一道题,虽然总觉得有印象,但他怎么就想不起来。
孔宣有些烦躁,或者说慌张,大概是有点受到最近班上日渐紧张的气氛影响,发现想不起来时就格外不开心。
谈潇站起来看了看,“你不要急,好好回想一下。有的时候,看到熟悉题目,答案似乎就在心里徘徊但一时想不起来,这是一些情绪因素之类干扰导致的。只要冷静想想,就会回忆起来了。你知道,你会做的。”
孔宣靠在椅背上,“真的吗?”
“是啊,”明明是凡人,却作为更为稳定的一方在安抚年轻的神灵,谈潇抚摸过孔宣后脑的头发,“这个叫舌尖现象,答案就在嘴边打转了。”
孔宣愣坐了一会儿,忽然捏住谈潇的下巴,一仰头凑上去,“那我试试。”
两个起伏的侧影在墙上完整地镶嵌在了一起。
清冽的气息蔓延开,孔宣只觉得精神好像也渐渐恢复了松弛,从烦闷的情绪中缓解过来,取而代之的是灼烧、摇荡、愉快。
谈潇感觉自己被缠绕着,分开时呼吸短促,嘴唇启合数度,没忍住低声道:“……我说的是舌尖现象,嘴边打转,不是求偶现象,舌尖打转。”
怎么孔雀也学天鹅交颈?,