该镇常住人口为人,有十九个民族,其中又以克钦族(国内称景颇族)、掸族(国内称傣族)、若开族为多。
学校位于康廷镇中心位置,对面就是镇政府的办公大楼,旁边挨着军营和警察分局。
第二中学是特区政府成立后,在原康廷镇学校的地址上扩建的,进门就能看到标准的足球场和多个篮球场,然后就是漂亮的五层教学大楼主楼,旁边是两座四层的副楼。
主楼后面是一个小广场,这里
有羽毛球场和健身器材场地,后面还有食堂、图书馆、室内篮球场以及教工宿舍等建筑物。
第二中学有教职工117人,开设了从初一到高三六个年纪的教学班,一共有教学班四十六个,在校学生3048人。
谢天宇一边走,一边介绍学校的情况。
第二中学实行缅语和汉语双语教学,开设有语言、数学、化学、物理、生物、体育、美术、音乐等课程。
杨潞飞听了,不住的点头。
因为缅甸政府实行的大缅族主义,导致了制度性的民族歧视,除缅族以外的各少数民族的地位地下,不少少数民族为了争取应有的地位,不得不拿起枪杆子,这也是缅北长期动荡不安的原因之一。
在勐蜜特区,也有将近一百个民族,为了实现各民族之间的团结,特区政府出台了很多政策,从各方面扶持少数民族实现平等自由与团结……
办好各级学校,就是主要的抓手之一。
一路走过去,看到窗明几净的教室里诲人不倦的老师、认真听讲的学生,杨潞飞心里颇为欣慰,要知道一年前这里还是炮火连天,冲突不断,现在学生们能够安安静静的坐在教室里学习,真的不容易。
来到食堂,杨潞飞看望了正在工作的职工,询问了他们的工作情况,还查看了午餐所有菜品的质量,现场观看了菜品的制作过程。
然后,还查看了教工宿舍、图书馆等处,每到一个地方,杨潞飞都问得很细,了解的很透彻……
告别谢天宇等人,离开了第二中学,杨潞飞去了康廷小学。
到了康廷小学,杨潞飞只让校长巢银光一个人接待,陪同他和曹歌视察。
康廷小学设有幼儿园大小班和小学一到六年级,一共有三十三个班,在校学生1445人。
巢银光原来就是康廷学校的校长,中小学分开办学后,他选择了担任小学校长一职。
一路走来,除了介绍学校的一些基本情况后,巢银光向杨潞飞提及最多的就是生源问题,不是说康廷小学没有生源,而是要求来学校读书的孩子实在太多了。
在视察其它学校的时候,大多校长也提到过这个问题。分析其中的原因,一来是勐蜜特区现在是缅北的一方净土,政治稳定,经济发展,老百姓安居乐业,因此渐渐成为了周边军阀控制地区老百姓的向往之地。
另外一个原因,就是康廷镇的位置使然。康廷除了东边的友邦镇外,其它三个方向毗邻的都是其它势力控制的地区,那边的很多老百姓与康廷镇的居民同宗同源,明里暗里的一家子全跑过来投奔这边的亲戚了。
有一个原因巢银光没有说,那就是他本人是克钦族人,有许多亲朋好友还在那边受苦受难,他也希望特区政府能够多给政策。
毕竟,学校是个公益性质的单位,办学的所有费用全靠政府的拨款。
离开的时候,杨潞飞握着巢银光的手,肯定的告诉他特区政府会考虑他着重提到的问题。
午饭是在康廷镇驻军的食堂吃的,驻扎这里的是人民军一旅