在他选择普二这首曲目时,还一度受到了魏团长的劝阻。
魏团长建议他选海顿或者肖邦的曲目,而非普罗科菲耶夫,毕竟普二对技巧的要求太高。
他知道这是团长比较委婉的说法,普二不是对技巧的要求太高,而是对天赋的要求太高。
学习钢琴的这些年来,他不止一次听过类似的说辞。
天赋不够,意味着某些曲目你连将其完整演奏一遍的资格都没有。
如若说音乐之路犹如攀登金字塔,那么有些作曲家则是直白而残酷地用高难度的曲谱将许许多多的人阻拦在塔底,只能不断踮着脚来仰望塔尖。
曾何几时,闻星也被视为是塔底的人。
可听得次数多了,闻星开始对这类说辞产生质疑。
难道因为天赋不够高,就永远无法演奏某些难度很高的曲目吗?
他不相信,所以他练拉三,练普二,练勃二,练死之舞,反反复复地练,以求达到完美。
如果他比别人在天赋上差八分,那就用八分的努力去弥补。
这个世界真的缺少有天赋的人吗?古典乐又真的只属于有天赋的人吗?未必吧。
视频开始播放。
忧郁的旋律如溪水般潺潺流出,梦幻、悠长,却似乎能隐约窥见一点暗藏碎石的河床,预示着毁灭般的危机。
密集的半音,重复的乐段,诡异而荒诞。
快速的琶音,诙谐的三连音,变幻而讽刺。
铺垫、递进、爆发……
疯狂的,带有毁灭性的旋律摧枯拉朽地如雷电一样劈下,世界因此倾覆震荡,狂风呼啸,暴风雨即将来临。
在暴风与雷雨之中高傲飞翔,无畏长鸣。
他听到了音乐对他的回应——去吧,去站到更广阔、更明亮的舞台上。
去演奏,去宣泄,去绽放。
去让更多人听到属于你的音乐。
不要胆怯,不要后退。
恍然之间,他再一次回到了儿时不敢推开的那扇门前。
他终于鼓足勇气握上门把,用力将门推开,门后等待他的是一封来自德国的邀请函。
这是命运给予他的珍贵馈赠,用以回报他恒久不变的坚持与努力。
【作者有话说】
*普二:普罗科菲耶夫的《第二钢琴协奏曲》,由于风格过于独特,首演曾遭多人退席谩骂。多数报道称:“这种未来的音乐,送给魔鬼去吧。我们是来享乐的,我家的猫也会弹这种音乐。”
*以免引起误会,说明一下,闻星是天分不高,但不是没有天分,他只是努力远胜于天分