“爱卿,你来说说,这所为何故?”李世民疑惑的望着他道。
王玄策随即就呈上了这《谏西南番诸邦疏》。接着又向他们解释到:“微臣依照陛下的诏令,一路沿着边境回到京师。根据具体之情况,思索了甚多之意见与建议而成此疏,不知正确与否,特谏于陛下。”
李世民通过小黄门接过此疏之后,大致翻看了一番,字字珠玑。于是就带着欣慰之情对他说道:“既如此,那你就详细来说说”。
“自秦置交至,桂林,象郡,岭南四郡以来,这西南诸地,一直是我天朝上邦的治所。虽时常叛乱,但均是民族内部之战争,基本影响不到国体。这些地方经过这大几百年郡县署理,早已不具备独立之思想,我们需要做的就是让其彻底归化,成为我们大唐的百姓。
可这西域列国,向来都是自成一体,远离我华夏体制之外。不仅建国几百年,更和我大唐之教化丝毫不同。稍有不慎,强推华夏文化,则会再度引起叛乱。
所以,微臣的建议则是循序渐进,先同化,再治心。就是先凭借我大唐强大的文化和科技实力来压制他们,吸引他们,当其有了认同感之后,顺带再带入我大唐优秀灿烂的文化!至此,西域渐安。
正是因为陛下这些年的文治武功,不仅打通河西走廊,更通了西域商路。不单让我们大唐已经具备这样的条件,而且让我们大唐的繁荣富强,远播西域列国,让列国均有了向往之情。这吐蕃之松赞干布,泥婆罗的沙阿王子,于阗的尉迟伏阇信王子则是这一类的代表。”
当王玄策说完这些的时候,他们三人也都听的一愣一愣的。李世民威服西域之目的正是为了大唐的安宁,成就一代帝王应有的功业,断没有想到这文化征服之意。但是转念一想:这的确是一可取之方略,虽说漫长,但是整体要比武力征服来的划算;而太学的这些留学生,似乎应该就是这教化人心之火种!
于是李世民又接着问起:“此次平了高昌,以你看如何来管控?”
听此一问,王玄策就浩然回到:“既然一战而定乾坤,就应该守得住,而不能因为胜利,再一次放弃西域,后撤回国。微臣以为,应在此地实行屯田;一方面可以为军队提供强有力的军粮供应,另一方面可以将先进的中原农耕文化带入西域。这样西域百姓看到我们的先进文化就会相互效仿,自然对我大唐就有了好感。当百姓对我大唐有了好感之时,自然会学习我们的文化,学习我们的技术;这时候再用文化来教化人心,自然水到渠成,西域也牢不可破”。
三人听闻此言,都甚为称善!
“依你所见,实行郡县制如何”
“微臣建议,不能够强推郡县制。”
听此一言,魏征愣了,就疑惑的问到:“这是为何?”
王玄策于是又说到:“高昌立国已有七百年来年,虽说我大唐举义旗兴义兵,一句**平了高昌国,但不足动摇此根基。爵位仅仅只是一个身份的象征罢了,陛下何不仿效汉制,依旧推行都护府的制度,将官吏任命权收归朝廷,授唐印,任唐职。架空高昌国王,让其成为一个名义上的象征罢了。虽说名义不同,但是实体和郡县制一致,更可利于我大唐朝廷的统治!”
听这么一说,魏征也带着肯定的目光,点了点头。感觉这个青年才俊说的是对的,为刚才的疏忽表示歉意。
接着王玄策又将这一路走来了解到的西域列国以及吐蕃的具体情况,和曾经关于东突厥边境互市的一些意见与建议。详详细细,完完整整的给他们做了详细的阐述。众人心中也都知晓了一个大概。
经过与他这一番声情并茂,言简意赅的谈话,李世民也感觉到这个年轻人很不一般,既如此,就留其在京城参赞军务吧。于是就说到:“王玄策听封!”
王玄策赶忙跪下,聆听李世民的旨意:“鉴于你治理黄水有功,考察边境建议甚是合理,特赐鱼符,升任右卫率府长史”。
王玄策听闻圣意,随即叩头谢恩。自此,他在京城终于有了一个落脚的地方……
数日之后,李世民就传下三道旨意。一曰:在高昌故地设置安西都护府。二曰:开通与东突厥各郡县的边境贸易。三曰:扩大太学,广收各国留学生。
大唐从这一刻开始,在君明臣贤的制度之下,光芒万丈,海晏河清……