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第一一二章 何瑾,你才情如此之高?(第2页)

“三,三”郝胖子支支吾吾,半天没说个囫囵话儿。

“三门功课?”何瑾不由心中惊叹,道“想不到,韩训导还挺器重你的”

“不是,是《三字经》!”郝胖子终于开口,有种掩面而泣的羞愧。

何瑾起先也有些惊讶,可想了想后,又不由点头道“嗯,看来韩训导,是真抓住因材施教的精髓了。以你这的智商,基本上也就只能读《三字经》了。”

这打击太突然、太沉重,郝胖子一下就泪奔了。何瑾当然也没心思管他,径直来到了韩训导的房间。

看到他进来,韩训导不由放下手中的书本儿,揉了揉酸痛的眼睛,道“润德,此番唤你过来,是为了检查下你的基础,方好对你学业有所了解。”

何瑾却看着韩训导面前一大堆的文章书籍,心中不由感觉有些愧疚毕竟,之前忽悠韩训导,就是存着让他多用心教授自己的意思。

“小子一番话,却害得训导如此耗费心力,真是罪莫大焉。”

这样敬业有德的老师,无疑是让人很敬重的。何瑾乖乖坐下前,再次真心地向韩训导施了一礼。

“都是应该的。”韩训导见状,面色也不由和煦了一分,随后便问道“你可曾开了蒙?”

“回训导的话,我五岁时跟随双亲发蒙,从三百千,到四书五经,都能背下来。”

一想到原主的馈赠,何瑾不由又是一阵庆幸。否则,自己恐怕就要陪着郝胖子,一块儿去读《三字经》了。

为了证明自己没说瞎话,他还当即背诵了一段儿的《孟子》。

“哦”韩训导听着不由啧啧称奇,颇感兴致地问道“既然如此,润德可会吟诗作对?”

“吟诗作对?”何瑾先是一懵,随后开口道“先试试吧,是骡子是马,总要拉出来遛遛才知道”

韩训导一脸便秘的神色读书人,有这样将自己比作骡马的吗?如此粗俗,估计吟诗作对也高雅不到哪儿去。

于是,韩训导便微微一笑,先来了个简单的对子“五湖四海皆是文。”

“万水千山都归情。”何瑾接口就来。

前世还保留着贴春联的习俗,而且大学期间,何瑾也算半个古文青年。像这种满大街的对联,根本难不住他。

“竹本无心,节外生枝。”韩训导加大了点难度。

何瑾却还是没感觉,道“藕孔无丝,不染污泥。”

这下,韩训导面色凝重了,看了一眼门上的门神图,开口道“鬼把门,神把门,把门鬼神皆狰狞。”

何瑾环顾了一眼房间,目光最终落在了韩训导那一堆的书籍上,福灵心至道“南书房,北书房,书房南北尽文章。”

“或为君子小人,或为才子佳人,登场便见。”韩训导语速加快,这联估计是看了什么戏曲有感。

何瑾却长叹一声,语气不由透出落寞感怀,道“有时欢天喜地,有时惊天动地,转眼皆空。”这是他偶然怀念前世的情感流露了。

“水水山山,处处明明秀秀,事事趣趣!”

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