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第31节（第4页）

不管是伟大的，或者是朴素的，梦想本身没有衡量单位，有自己奋斗的目标，这件事已经是积极的。

既然是积极的，那对孩子们来说，当然也是好事。

这其中不乏也有一些想法有趣的，比如顾时之前和陈怀山说的，以后想做老大的那小子。

虽说对方的梦想有些刑，但顾时还是很认真的将对方的文章仔细阅读的一番。

看完之后，顾时觉得对方的想法虽然天马行空，甚至有些故意的成分在里面。但对方的字写的很好，文字运动也不差，而且想象力还很丰富。

相对现在孩子们大部分的叙事，他的想法更特别一些。

之前上课的时候，顾时就发现这孩子的发散思维就有些多，总是能想到很多奇奇怪怪的地方，现在看起来没准写东西也是一条不错的路。

翻翻看孩子们的梦想，最热门的还是最光鲜亮丽的。

比如说，为国家做出贡献的科学家。祁渊的成绩很好，就想以后做软件研发，做科研人员。但中心目的是希望家人能过的更好一些。

他的作文写的也很好，而且字同样也是十分漂亮。

也有孩子想唱歌、做艺人、做演员的。

陈若梦的梦想就是这个，她长相漂亮，嗓音也不错。不过，她如果真的做了艺人，以现在网络人的八卦劲，她少不了被人拿出来骂。

翻来覆去，顾时最后落到楚莫然的作文上。

她的梦想是想做一个老师。

“看完了吗？”陈怀山站在门口，看着屋子里入神的顾时，出声问道：“有没有写的很好的？”

顾时点头：“大家写的都很好，有点想把孩子们的作文收藏起来。”

一个个的梦想，在故事看起来都很珍贵。多年之后，如果再聚到一起，可以看看大家有没有实现。

当然，那个，还是算了。

“有没有有趣的梦想？”

顾时看着手上的作文说道：“有孩子想长大之后说相声、脱口秀之类的，还有孩子想做rapper。”

陈怀山马上来了精神，“嗯？什么样的孩子？”

“话有点多，平时表达欲很强的孩子。”