白老师赞扬元棠这样大公无私的行为,很快就把事情报告给年级主任。
这么一商量,大家都决定试试看。那些试卷成了素材,老师们把题目放进了每周的考试题里。
另一边,元栋的学习就没有这么顺利。
从进入高二开始后,他的成绩先是拉高,后来却开始不断下滑。
重来一次的人生,并
不意味着更好的成绩,也有可能更差。
因为已经转移掉的注意力和几l十年没有捡起来的学习习惯,再加上压抑焦灼的心情,元栋是眼睁睁看着自己的成绩下滑的。
从年级前二十掉到五十,如今跨在五十的边缘,元栋完全不知道自己应该怎么做。
提升成绩的办法那么多,他却一个都实行不下来。有时候让人焦虑的不是每天要做的事情,而是还没有发生的事情,以及除了自己别人不能替代的责任。
元栋被身上的责任压的喘不过气,他拼命想去学习,但每次都忍不住去想家里的一切,担忧未来,也后悔过去。
最后只能安慰自己,高考题还是当年那几l道。他是记不住全部,但大题的六成,也足够他在考试中超常发挥。
只要他发挥的好,未必会比上辈子考的差。
元栋就这样欺骗着自己,连做梦都在祈祷题目不变。
但事与愿违,在离高考还有一个半月的时候,学校举行了一次模拟考试。
“这次考试是我们联合市里好几l所学校一起办的,题目都是最接近高考的,请大家认真作答。”
在得知这次考试的时候,元栋就预感不好。
学校解释说,因为考前就要报志愿,每年不乏有报的低最后却考的好的人。学校现在最担心是学生们对自己的情况没认知,到时候报的高了低了都是遗憾。所以才临时决定加入本次联考,好让学生们对自己的成绩有个清楚的了解。
元栋看着发下来的试卷,心态崩了。
这次发下来的试卷,里面有数道大题,赫然就是他上辈子的高考题。
元栋简直要疯了,之前学校说要模考他就觉得不对,上辈子压根没有这件事!
果不其然,命运就是不肯放过他,连这区区的幸运都不肯给他。
元栋不知道题目是怎么做完的,只知道做完之后,他浑浑噩噩回了宿舍。
躺在床上的时候,元栋只觉得自己双手空空如也。
他现在什么都没有了。
他蜷缩起来,在枕头上留下一片水迹。
模考过后,白老师就对大部分学生的成绩心里有数了。
她坐在校长面前,指着最上面的元棠跟校长汇报。