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第 26 章（第6页）

例如基础科目《大学》。

对于这句话，成百上千的学者对此有过不同的看法。

其中必读的解读有朱子，丘子等。

朱子对大学著有《大学章句》，对大学的理解偏向于“内圣”。

丘子著有《大学衍义补》，理解则为“外王”。

作为学子，必然都是要熟读，甚至背诵的，至少要明白两者的意思，你才能做出相应的文章。

学问无分对错，只是理解不同。

一部大学如此，后面更是可怕。

纪元抄写的书中，对一句话，都有不同版本的解读，而赵夫子那的书也只是市面上很小一部分。

单想想，便知学海无涯。

纪元静下心，千里之足始于脚下

既然确定要走下去，认真把手头的书吃透了才行。

旁边还在兴奋的李廷默默闭嘴。

纪元怎么回事，这就看起书了?!

他难道不觉得枯燥跟累吗?

如果他知道卷这个词，肯定会用在纪元身上。

李廷逐渐沉默，干脆也拿出书本。

背吧，谁还不会背了!

前面赶车的安五叔，还有一起去县城的村人忍不住睁大眼睛。

怪不得人家能考上县学呢!

看看这勤奋的劲。

自家小子要不然也去学一学?

上过学的孩子就是乖啊。

说不定也能去县学呢!

纪元还不知道，他默默读书，竟然又帮赵夫子招生了。

一个多时辰后，纪元揉揉眼睛。

县学，到了。

纪元刚一下车，就听到有人在背后道:“你就是那个神童纪元?写竹石的纪元?!”