弋戈平静地回视她的目光,拿着笔坐正了。
上午考语文,弋戈答卷速度快,作文她一向只写议论文,按着老套的框架凑三个论点三套论据堆上去,提早了四十多分钟完成。
但树人规定不能提前交卷,弋戈又没有检查语文试卷的习惯,只好搁下笔发呆。
其他同学都还在埋头苦干,弋戈突兀的“闲适”让她成为了副校长的重点关注对象。她时不时地就抱着手臂晃到弋戈身边来,左看一眼,右瞟一眼,生怕她是作了弊或想抄袭。
弋戈被她看得浑身不自在,索性把卷子往前一推,拿笔压住,别开脑袋撑着手肘面壁发呆,以行动表示自己没有抄袭的意图或机会。
捱过四十分钟,弋戈第一个交了卷,快步走出教室。
杨红霞狐疑地看着她的背影,又把她的答题卡翻来覆去看了两遍,看着她答得满满当当有模有样,心里更加疑惑,暗道下午要更仔细地监考。
下午考数学。
弋戈拿到卷子就通览了一遍,还好,除了立体几何,都是她熟悉的内容,而且立体几何相关的她也已经自学过一些了,多少能动笔。
她答题很流畅,写完整张卷子的时候,离交卷还有半个小时。剩下半道大题、一道选择和一道填空没有头绪,都是立体几何的题目。
弋戈仰头活动了一下脖子,又交替着摁了摁手指上的关节,才低下头去,准备用最后半小时死磕这三道题。
可在接下来的半小时里,杨红霞又像上午一样,隔几分钟就往她这边晃悠、探脑袋、轻声咳嗽,似乎很不甘心,非要从弋戈这里发现点什么才对劲似的。
弋戈原本专注的注意力被她时不时打断,本就不太熟的题目,更加没思路了。
她越是急躁,就越是没头绪,一条简单的辅助线,怎么也找不准位置。明明在脑海里想的时候没问题,往图上一画,又不对了。
杨红霞在教室后方反复踱步,来来去去的脚步声扰得弋戈心烦意乱。
终于,弋戈心里着急,手上一用力,试卷纸被擦破了。
“……”
这条辅助线,是彻底画不出来了。
时间只剩最后十五分钟,弋戈不再纠结这道大题,转战选择和填空。
填空题做完,杨红霞又踱回她身边,在她座位旁边停留着,抱着手臂,侧倾身体看着她的试卷。
弋戈忍无可忍,抬头看了她一眼。
杨红霞终于找到了发挥的机会,拧着眉毛呵斥道:“不要乱瞟,自己写自己的!”
弋戈胸口气结,唰唰在草稿纸上写了个大字,直接怼到她面前。
副校长探头过来一看,勃然大怒,手掌重重地拍在她桌面上——
“你写的这是什么?!”
其他同学纷纷侧目。