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第5章 这才是讲课的正确打开方式（第3页）

江枫给出了答案。

“1925年秋，主席站在湘江边上问出了这句：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？当时的他比你们还要迷茫，这究竟是一条怎样的路？”

“终于，1936年长征快要结束之时，在提出这个问题历经长达11年后，他找到了这句话的答案：俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

“可是，这风流人物又是谁呢？”

“过去是他们，现在是你们。”江枫看着讲台下的学生们，如是说。

唰唰唰~！

随着话音落下。

瞬间有不少学生恍然大悟！

江老师说的是九年级学的那篇沁园春·雪！

一瞬间，在场所有人都有种如梦方醒的感觉。

教室里的惊讶的唏嘘声都消失了。

取而代之的是平静沉默的思考。

无论男女，几乎个个都在低着头思考这句话的深意。

。。。。。。

而直播间观看直播的网友，在这一刻直接沸腾了！

【卧槽！惊为天人！！！讲的如此透彻，谁再说这个老师不专业我跟谁急！】

【！！！妙！太妙了！最后这个升华直接让我鸡皮疙瘩起了一身！江老师牛逼！】

【这个升华是我见过少有的不尴尬的，时机把握的太好了！江老师牛逼！！！】

【讲的这么专业，这他妈是00后？给江老师跪了！】

【我飘零半生，只恨未逢明师！江老师若不弃，我愿拜为您门下弟子！】

【你这拜师成本还挺高啊，江老师都生怕你什么时候拿大戟把捅他！】

【？？？楼上你不对劲！！！】

。。。。。。

眼看着四十分钟转眼就要过去了。

此时已经来到了11：59。

马上下课到午饭时间。

江枫笑着拿起教材准备跑路：“同学们，这节课的作业是把这首词抄一遍，下节课准备开始默写啊。”