教育问题。
一个国家的综合国力,教育是算进去了一部分的。然而现在,朱由菘发现一个问题,除了当官的以及一些富家子弟之外,其余的人,根本就目不识丁,就能够认识钱。
这是一个十分滑稽的现象。
今后,自己面临的事情还有很多,而教育,不管到哪里,都是一个十分重要的事情。
从东山拗回来后,朱由菘就想决定,先进几个县的教育整起来。
大明朝其他地方,自己管不了,也没有本事去管,但是自己的地方,就不能影响到娃娃的读书问题。
“世子,你的意思是,在三个县内,创办学堂?”听明白的阎应元心中一愣,随后一下站了起来。
他没有想到,朱由菘还有这个心。
贫苦人家没有钱读书,也读不起书,可是刚才,听朱由菘的意思,朱由菘要举办学堂。让贫苦人家的孩子有书读。
这可是为了子孙后代的大事。对于这种事情,阎应元十分的赞同。
“不,不止是学生,就算是那些不认识字的百姓,也要读书。”
什么?这话就让阎应元吃惊了。
刚才他一直以为,朱由菘是要举办学校,让贫苦的娃娃来读书,但是现在看,朱由菘不但要让娃娃读书,还要让这些大人读。
这好像根本就无法完成。
小娃娃还好,可是大人,一天要忙活这么多的东西,哪里有时间来读书学习,这简直是在说梦话。
根本不能够实现的梦话。
这并不是梦话,回来的时候,朱由想过了,什么文言文之乎者也的这些东西,交给小娃娃就可以了,至于大人,就教会他们认识字就可以,他可没有想到过让这些人去考试当官什么的。
再说了,这个时代的八股文害人不浅。大家都去琢磨什么子曰。什么大学之道,把好好一个崇尚武力的国家硬是压迫成为了仁义的国家,这不是朱由菘想要得到。
朱由菘要的是大秦风范、盛唐辉煌,谁敢惹就动谁的那种勇气,而不是一味的退缩忍让。
“世子,你让这个娃娃读书这个我十分赞同,不过,让大人读书,怎么读,他们也没有时间。”阎应元站了起来想了半响,顿时说出了自己的担忧。
阎应元说的也是实话,大人现在每天要工作,总不能,让大人放弃了一天找钱,然后来到学习,这个事情,不要说自己不会同意,就算是他们的家人都不会同意。
他们需要大人来养家糊口,全部来学习,江阴怎么发展,周围几个县怎么发展,这些都是问题。
举一反三,听完阎应元的话,朱由菘点了点头,他承认,阎应元说的都是实情,但是,这只不过是从一个角度上来看待的问题,也就是大人很忙。然而,阎应元却没有看到另外一点。
那就是,晚上,这些大人怎么会去工作,除非是哪里需要紧急的赶工,不然,他们黑了也就是抱起孩子暖被窝而已。
既然有时间抱媳妇睡觉发呆,还不如出来,好好的认识两个字才是硬道理,毕竟学会认识字,一切都好办。