“哼!”
邓宇露出了一抹冷笑。
能看到叶凡出糗,他别提有多高兴了。
有这种想法的还有一人,赵文浩。
他和邓宇都看叶凡很不顺眼,叶凡和宁希走得太近了。
而且,宁希对叶凡的态度,和对其他男生好像有些不一样。
虽然说不上来哪里不一样,可这种感觉确实真实存在的。
两人心中都有种危机感。
教室中,几十道目光注视着叶凡。
换做一般的学生,恐怕会紧张得连话都说不上来。
反观叶凡,一脸淡定,从他的表情根本什么都看不出来。
看了一眼黑板上的四个大字,叶凡思绪一转,脑海中浮现出的相应的知识点。
声音平静而有力,让人情不自禁地静心听讲。
“写作手法,主要分立意、框架,以及素材方面。”
“先讲立意吧,如果是给定标题的作文,可以直接按照关键词去立意。”
“如果是材料作文,可以多角度解读命题者的出题意图,然后从中选择一个最为明显的角度去立意,不要钻牛角尖,也不要每个角度都有所涉猎,只用一句话去立意即可。”
“在框架方面,要在动笔之前列一个大纲,知道这篇作文大致要写几段,每一段要写什么内容。比如写议论文,第一段提出论点,第二段举现代事例论证,有理有据,第三段同样以论据+论证方式展开。”
“可以举古代例子,第四段则可以举国外事例论证,最后一段总结全文。写记叙文则可以按照时间或事件发展等顺序去写……”
……
叶凡洋洋洒洒地说了近十分钟,直到结束,还有些意犹未尽。
所有人呆若木鸡地盯着叶凡,嘴巴微张,脸上写满了难以置信。
这也行???
他们敢肯定叶凡刚才根本就没有在听课,结果…张口就来!?
有点……牛批啊!
坐在叶凡身旁的宁希,眸中惊讶无比。
好厉害……
呸!
自己怎么能有这种念头?
不行,不行;宁希,清醒一点,不要被这家伙的外表和才华所蒙骗,这人就是个渣男……
“说得非常好。”
在李文清的带领下,教室中响起了一阵掌声。