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第73章 陆老师，拜托啦（第3页）

他先大致将整张试卷看了遍，看了下她的得分点，对她的英语水平大致有了了解。

然后又仔细看了遍她错的地方，和之前差不多，听力有很大问题，然后就是词汇量不够，语法有些混乱。

看完后，他问她：“你现在听力有在练习吗？”

姜岁初点点头，有些沮丧的说：“每天都有在练。可是…就是提不上去。”

陆祉年：“怎么练习的？”

姜岁初：“就听关老师发我的听力原声音频啊。每天自习课会听一遍，晚上回宿舍也会听一篇。”

陆祉年：“你听的时候会不会晃神？”

“会！你怎么知道的？”姜岁初诧异地看着他点点头。

陆祉年笑了下，指间的笔转了个圈。

姜岁初有些不好意思，别开眼看着试卷，“它读的太快了，我很多时候都听不懂，就很容易晃神。”

陆祉年点了下头，大概清楚了。

然后他翻开带来的本子，在上面随意写了个单词。

—substantal

“这个单词认识吗？”

姜岁初看了眼，第一反应是陆祉年怎么连英语也写的这么好看。

干净又利落的意大利斜体。

她摇了摇头，“不认识。”

不认识很正常，陆祉年写的是一个不常用的词。

他说：“你试着拼一下，怎么读。”

姜岁初咬着唇，有些不好意思开口。陆祉年鼓励她，“没关系，试一下。”齐聚文学

她手放在本子上，指尖指着单词，尝试着。每读一个音标，她都要看一下陆祉年，生怕自己拼错了。

好不容易读完，她看着陆祉年小心问道：“对…对了吗？”

陆祉年听着她磕磕绊绊的读完，笑了下摇摇头，“不对。”

姜岁初气馁的垮下肩，她就知道不对。

陆祉年大概猜到是怎么回事，他拿起笔在单词上标上音标。

问她：“以前是不是没学过音标？”

姜岁初点点头。

她上初中才开始接触英语，第一节课老师就教她们读英语课本后面的单词表。连音标都没有教过，全靠死记硬背记住单词的读音。

上高中后，第一节英语课关老师就让他们先自己拼读单词。当时她整个人都是懵的，她根本就不会。