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第9章（第4页）

“我没这么说，但你可以这么理解。”对方回答。

闻知还想问点什么，但这个时候英语老师已经进来开始让大家听写了。

她没办法，只能先把疑问放一放。

后来好不容易等到早读结束，正准备上第一节课的间隙，她又抓紧写了张纸条推到耿悦面前：“你是不是大概知道是谁？可以告诉我吗？”

闻知毕竟才来了一个月，再加上内向，对很多同学都不熟悉。

但耿悦不一样。

她们一直是同学。虽然耿悦对谁都不冷不热的样子，但据闻知观察，那些女生对她倒是都挺挺热络亲切的。不过想想也是，耿悦长得漂亮，学习也好，还是清清冷冷的类型。

虽然不知道她家里情况，但条件应该很不错。

再结合她刚才说的话来看，闻知总觉得耿悦像是知道些什么似的。可能自己并不是第一个被这样子做的人。

第14节

她小心且忐忑地把纸条推了过去。

耿悦低头看了眼，但没说话，而是用手将她的纸条揉成了一团放到旁边，继续抬头看老师了。

就好像一切都没发生过。

对方不愿意说，闻知也没办法，只能暂时将猜测放下。

—

下午的课是信息技术和阅读。

因为都是可以让人稍微放松的科目，以至于中午快去隔壁信息教室上课那会儿，连班级里的氛围都比平时轻快吵闹许多。

信息技术的教室在另一栋楼。

时间还早，一般来说十几分钟之后才会组织过去。

闻知抬头看了一眼前排，贺屿之的位置空空的。倒是他同桌正在跟别人侃侃而谈。

所谓的规章制度对贺屿之的约束力有限。

他时不时迟到，要么也是踩着点儿来；校服也不好好穿，总是带着耳机。虽然有几个兄弟，但却总给人一种独来独往的乖劣气质。

可是在这样的年纪，青春的少男少女却通常把这种行为归为酷和帅气。

排队到信息教室的时候，已经打过了上课铃。但因为信息老师忘记带了教室钥匙，要回办公室拿，他们班的人就只好暂时在走廊里等着。

而贺屿之这个时候才姗姗来迟。

闻知抱着笔记本，站在人群的最边缘，正好看到对方从大门口过来。自从他出现之后，闻知的视线就忍不住一直落在他身上。