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第150章 逍遥谷（三）（第5页）

“你好，大叔，我从京城来，是专门做冰川考察的！”

来之前，陆飞扬的功课还是做的相当扎实。

在白山村的西南方向约三十多公里的地方，就有整个昆仑山脉最大的苏卡拉米冰川。

冰川是地理学概念，指的是寒冷地区多年降雪积聚密实、经过变质作用后形成的具有一定形状并能自行运动的天然冰体。

打个通俗的比方，就是把大量冰块堆积在一起，然后形成的如河川般的地理景象。

因此，相当数量的降雪与严寒的低气温是冰川发育的主要因素，在我们居住的这个星球上，除了南北两极之外，就只有高海拔的山地才能具备这样的条件。

据资料记载，苏卡拉米冰川长约100公里，宽约10—25公里不等，覆盖面积超过两千平方公里，冰储量超过了两千立方公里。

天气晴好的时候，在白山村远望冰川，如冰雪之冠，威武雄壮，在太阳光的照射下闪闪烁烁，发出耀眼的白光，让人一下就能联想到身穿绿衣衫、头戴白丝巾的少数民族少女，神圣而纯洁。

“哦，原来你是地质学家啊！怎么就一个人来了？”

好多年前，白山村也来过几批科考队员，而像陆飞扬这样一个人过来，买买提大叔还是第一次遇到。

以前科考队过来，进山前也会在白山村做短暂停留，修整后再进山考察。

这些年来，也有冰川爱好者或者户外团队过来，就为了近距离一睹冰川的壮美。

看来，眼前的年轻人更像是两者的结合，现在的买买提大叔心里就是这样想的。

看到了买买提大叔在院子里和陆飞扬交谈，孩子们也围了过来，对衣着打扮完全不一样的陆飞扬有点好奇。

“买买提大叔，你们村里的小学没有老师吗？”

听说买买提大叔是白山村的村长，又兼任小学的教师，陆飞扬有些不解。

俗话说得好，再苦不能苦孩子，再穷也不能穷教育，这是华夏所有人的共识。而且，学校外面的围墙上，可是明明白白写着的。

“小伙子，你看，我们这里山高路远，交通非常不便，以前乡里也分过老师过来，但是我们村子实在太穷了，连个吃饭的地方都没有，每家每户分派的话，麻烦不说，人家还吃不习惯，慢慢的，几任老师呆了一段时间后，都出山了！”

买买提大叔叹了一口气，接着说道：

“后来，村子里的年轻人都出山打工去了，条件好一些之后，就把孩子带到了城里，留下的也就不多了，后来，我向上面打了一个报告，得到批准后就由我担任了学校的老师。”

“另外，县里和乡里也想了办法，组织支教的志愿者过来教一段时间，这样，学校就勉勉强强的维持了下来。再说，村里的适龄儿童也不多了，你看，就这七八个而已！”

确实，学生少了，很多乡村学校都在撤并学校，以免造成资源的浪费。

但是像昆仑山脉周边，本就人烟稀少，几个村子的学校并在一起，也实在是不方便。

就这样，买买提村长当上了白山小学的校长和老师的角色。