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第90章 为什么不给王崇传球？（第2页）

一身腱子肉的斯塔德迈尔在中距离接球后直接选择面框强行突破。

王崇上前想要尝试防守，却在和对方进行身体接触的瞬间后退两步。

斯塔德迈尔冲到篮下单手暴扣得分，引得现场球迷们大声欢呼。

王崇则揉了揉有些被撞得发疼的胸口。

小霸王斯塔德迈尔果然名不虚传，单论力量的话，斯塔德迈尔现在的力量还在詹姆斯之上。

当然，未来詹姆斯身体粗壮几圈后，两人孰强孰弱就很难说了。

一年级新秀球权。

篮球被传到詹姆斯手中。

后者运球过半场后，便抬手做出一个手势，示意所有人拉开。

站在顶弧面对吉诺比利的防守，詹姆斯运球运了足足十多秒，最后加速突破冲入篮下上篮，被早就等他半天的大姚一记大帽扇飞。

所幸被扇飞的篮球恰好落到王崇手中，捡起篮球的王崇没有丝毫停顿，直接中距离投篮出手得分，为一年级新秀扳回一城。

<divclass="contentadv">攻守转换，二年级这边开始重点围绕大姚这个点进行。

面对卡曼，大姚简直就像是在打游戏选择的简单模式一样，轻轻松松没有任何难度。

低位接到队友传球，大姚潇洒地后仰跳投轻松命中，随后又在队友投篮不中的情况下抢下进攻篮板补篮得分。

内线拥有一位定海神针的效果确实不一样。

比赛刚开始，一年级这边的进攻便被全面压制，詹姆斯和韦德两人均是以持球突破为主的球员，当二年级新秀的篮下站着2米26的大个子时，突破压力巨大，连詹姆斯在进攻中都不得不被迫用出中距离急停跳投和抛投这种技术。

当然，这些技术本身就不是詹姆斯擅长和习惯的打法，命中率自然一般。

比赛开始前五分钟，两队分差开始快速被拉开。

电视机前的华国球迷们有点不满意了。

“搞什么？一年级那边为啥不给王崇传球，让王崇打啊？我一个不懂球的都看得出来，一年级这边突破的效果不好，为什么不让王崇利用中距离投篮解决问题？”

普通球迷都能看出来的问题，一年级新秀主教练科林斯当然也能看得出。

第一节前半场的比赛，詹姆斯掌控了球队大部分球权，就连同为后卫的韦德接球的次数都寥寥无几。