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第49章 这一定是启蒙教育没做好（第1页）

从苏沐橙的反应，乔泽突然意识到了些什么。

思考片刻后，他飞快的在纸上写了一个方程，然后问道：“看到这个方程式，你能联想到它的几何图形吗？”

苏沐橙点了点头道：“两根相交的直线啊？”

乔泽点了点头，又在稿纸上写出了一个方程组。

苏沐橙还是秒答道：“这是对称的波形。”

第三个，苏沐橙思考了大概十秒钟：“在x处相交的两个不规则面。”

乔泽再次点了点头。

但当第四个的时候，苏沐橙思考了五分钟，才在乔泽的提示下得出了这代表两个六面体的结论。

第五个，第六个……让苏沐橙彻底茫然了。

只能用她那双软萌的大眼睛，可怜兮兮的看着乔泽，顺带着嘟起了嘴巴。

嗯，智商不够，可爱来凑。

乔泽闷闷的说道：“看来你不能构想出高维空间几何图形的三维投影。原来这不是每个人都拥有的能力？”

“不是吧？你以前认为所有人看到这些方程组，马上脑子里就能构想出对应的几何图形？”苏沐橙惊讶的说道。

乔泽点了点头，说道：“我以为智商正常的人都是这样的，我小学六年级就可以了。”

苏沐橙眨了眨眼，没有半点被打击到的样子，恰好相反，眼里全是盈盈笑意。

看吧，她就知道自己捡到宝贝了！

“乔泽同学，你说的对，智商正常的人就该是这样的！但你是男孩子，我是女孩子，我的空间想象力不如男孩子是很正常的呀！”

乔泽挠了挠头。

苏沐橙这句话就不那么可信了。

西林工业大学数学院不算强，也只是相对其他专业，跟华夏其他顶级高校而言。

毕竟是华夏仅有的30多所拥有自主招生权的双一流高校之一，牌面还是在那儿的！

苏沐橙能考进西林工大，还能在数学院基础班在学年里一直保持成绩第一，力压一众基础数学班的男生们抬不起头来，智商当然不可能有问题。

所以，乔泽第一次开始怀疑，难道有问题的真的是他？