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第32章 幸灾乐祸（第2页）

九岁的朱雄英，竟能用如此有分寸的言辞回应李时中的责骂，实在让人意外。

李时中闻言，脸色愈发阴沉。

他并未直接回应朱雄英的问题，而是转身走到讲堂中央，挥了挥手示意其他人安静：“今日之课，本是论《中庸》。可太孙之行，已足够让我明白，什么叫不知中庸之道！”

“为师不奢望你们一夜之间便能掌握经典，但至少应有一颗谦虚敬师之心。”

这番话语虽是对众人说的，但字里行间无不在影射朱雄英。

“太师教导的是。”朱雄英低头作揖，语气不卑不亢，“学生愚钝，愿虚心受教。但学生今日确无意冒犯，若有不足之处，还请太师直言，学生定当改正。”

李时中盯着他看了片刻，终于冷哼一声，转过身去。

他并未再多说什么，只是挥手示意朱雄英入座，随即开始讲解当天的课程。

朱雄英坐回自己的位置，低头翻开课本，眼神中闪过一丝寒意。

李时中既然是吕氏一派，便注定不会轻易放过他。

但他心里也清楚，这样的场合，他必须韬光养晦，不能因为一时之气坏了大局。

李时中开始了课程，他并未直接切入《中庸》的讲解。

而是走到讲堂中央，目光缓缓扫过在座的皇子和贵族子弟，眼中透着几分深意。

“诸位，”他的声音浑厚低沉，“今日我们暂且不谈经典，而先以对联开篇。

对联之道，贵在对仗工整、意义深远，不仅是考验学识，也是磨砺心性的方式。”

听到“对联”二字，讲堂里顿时多了些窃窃私语的声音。

许多皇子和官家子弟面露犹豫，显然对李时中这个突如其来的提议感到意外。

李时中轻轻抬手，示意众人安静，随即缓缓说道：“上联为‘三江五湖皆入眼’，谁能对出下联？”

众人听罢，顿时面面相觑。这副上联看似简单，实则暗藏玄机。

三江五湖不仅是指地理名胜，更蕴含了广阔胸襟的寓意，要对出下联，需要既契合对仗，又能与其意境相合。

一时间，讲堂里陷入了沉寂。

朱允炆第一个开口，他微微皱眉，语气中带着些许试探：“上联言三江五湖，应以四海九州相对。若对为四海九州尽收心，似乎也还工整。”