起初还有些不屑。
他过去也不是没见过学生用文言文写作文。
但能写与能写好,则完全是两回事。
所以对于这次两所中学的争执,他其实一开始是站在三中这边。
过去因为往届高考时,曾经出现过考生因为写了文言文得到满分的事情。
所以后来一度不少高考生喜欢用文言文形式来写作文。
但他们写的那些文章,其实是有些投机取巧,剑走偏锋。
说是文言文,其实是半古半今。
糊弄下一般的老师还行,可在那些对古文精通的老师们看来。
则是错误百出,不堪入目。
余教授就曾经见过几篇类似的作文。
看得他直摇头。
所以他一直觉得。
高中生的作文嘛,就该踏踏实实,脚踏实地。
不能因为学生用了文言文这种形式,就觉得该给高分。
这根本不是正途。
然而在看到林尘作文的第一句话之后,他立刻改变了想法。
随着继续读下去。
余教授几乎忘了自己是在看高中生的作文。
差点以为自己是在看一篇古籍。
只见这篇文章。
文笔蓬勃大气,用词考究,甚至引用的不少经典都格外贴切。
当余教授把全文看完。
竟然都有些意犹未尽。
这篇作文,当真是一个高中生写的?
这怎么可能?
看到余教授似乎读完了,杨局长立刻问道:
“余教授,你觉得这作文怎么样?该给几分?”