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8、第 8 章（第3页）

应行把脸埋在英语书里，声音嗡嗡的：“和我没关系。”

“仗义啊行哥，”李荣心拉开他俩前排的凳子，垂眸看了眼应行脑袋下垫着的课本，幸灾乐祸道，“背单词呢？又被老宋针对了？”

王乐柔一听有瓜，连忙凑上去：“老宋是谁？坐下细说。”

老宋是他们班的英语老师，在岗数十年如一日，为了教育事业呕心沥血发光发热，目前还有两年退休，他们这届应该是老宋带的最后一批学生。

大概是临走前想在工位上多尽一份力，因此对他们班格外上心。

其中对应行尤为关照，到了每隔几天就要亲自过来抽他单词课文的疯魔程度。

这样特别的关心使得有一段时间学校里疯传应行是老宋的亲孙子。

但老宋真·亲孙子前一阵子才出生，流言不攻自破。

其实班里同学都挺理解老宋的。

毕竟数理化生单科前三的成绩，被一门英语拖出年级前二十还是挺恐怖的。

每次月考后公布成绩，老宋都要盯着应行的与周围格格不入的英语成绩陷入沉思。

如果说老宋的教育事业如温润万物的涓涓细流，那应行绝对就是堵在其中的一颗又臭又硬的石头。

这位老教师在职业生涯的最后几年遇着了自己的滑铁卢，他不能容忍自己光辉的职业生涯晚节不保，所以即便迈着老胳膊老腿，也要拼命捞着应行往前。

具体行为包含但不限于：抽应行背课文、给应行报听写。

应行在学校大部分时间都在主动拿出英语课本。

接着，书页一翻就是睡。

王乐柔一开始不太能理解一个人为什么能偏科成这个样子。

后来他把应行的英语和自己数学类比一下，很快就理解了。

“你别拿着单词死记硬背，”王乐柔从应行脸下面抽出课本，哗啦哗啦翻到前面的课文，“你从这里面背。”

应行像是有些无语地笑了一下：“我得会背才行。”

王乐柔朝他的方向微微倾斜身体，手指划过第一行句子，用一口标准的英式发音把课文念了一遍。

应行抬了抬眼，停顿两秒后手指按着桌沿，坐直身子。

“好听哦，”李荣心叠着手臂，趴在王乐柔的桌上，“再念一遍。”

王乐柔的手指另起一行，继续念下去。

她念一句，李荣心夸一句。

应行其实没听太进脑子，他就是觉得，王乐柔的指甲修剪的很平整，甲床上有一个清晰完整的白色月牙。

她的手背很白，指尖却有些泛粉，有点像应穗洗完澡之后的小爪子，可能女孩子都这样。

应行看瞥了眼自己的手，差距有点大。

他蜷了蜷手指，思绪逐渐游离。