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第292章 三个可爱的徒弟（第2页）

这相当于有相当程度的预见能力，不简单呐。

复杂的事情简单做，史少华如是想。

人嘛，活在世上，每天吃五谷杂粮，按理不应该有花花肠子。

可有些人呐，就是有歪心思，有花花肠子。

那怎么办呐？

没事，凉拌。

不知道什么时候起，史少华做事，开始凉拌。

无论外面发生什么，史少华内心沉稳，总是有主张。

心中有信仰，前进有方向。

对这三个徒弟，先从吴草仙法学起。

史少华念念有词："天灵灵，地灵灵，急急如律令。吾道发气，敬畏天尊。呼吸绵远，气运任督。贯通经络，集聚真元。强盈自身，度民疗伤。吾道严明，勿传外人。心志专一，仁慈在怀。参透万物，抱法守一。吾道光明，勤练不辍。功成之时，金石可摧。收放自如，搅动乾坤！

三个徒弟一起念咒语，表情严肃。

这就对了嘛，师傅教，徒弟就得好好学。

这样的修炼，是有意义的。

有意义就有价值。

望着徒弟们凝重的脸庞，史少华露出了欣慰的微笑。

就应该这样，好好修炼。

徒弟和师傅的关系，对待师傅的态度，相当于学生和老师的关系。

师者，所以传道授业解惑也。

韩愈早就在《师说》中指出了老师的作用。

不过在现实生活中，老师究竟能起多大的作用，是有问题的。

当然，不同的人，对老师作用的解读，是不同的。

一般小学老师，还有幼儿园老师，在学生心中有一定地位，但学生长大后，往往忘掉这二类老师。

为什么呢？

因为这二类老师呀，教给学生初级的知识，这些知识相对简单。

学生长大后，懂得多了，就在心里，把这二类老师，**处理。

人就是这样，随着自己的长进，就瞧不起水平不如自己的人，和自己差不多的人，当然也选择瞄不上。