【多光子跃迁下运动二能级原子与NCS态相互作用系统中场的反聚束效应】
学生:“???”
整个教室,彻底安静了。
台下的学生全都一脸懵逼。
这特么也能叫上课?
没有教材,没有PPT,直接合上屏幕开始在黑板上写公式?
还有,你这写的是什么鬼东西?
我怎么看不懂?
这难道就是以一己之力发二区SCI论文的大神……的真正水平吗?
学生们震惊的发现,除了第一行的题目上有几个汉字,后面通篇全都是英文字母和数字的掺杂,除了魏昆能勉强认出零星几个公式,其他人根本不知道江离在写什么。
难道不只是数学的尽头是字母?
物理的尽头也是字母?
嘶嘶嘶——
教室内传来此起彼伏的吸气声,墙上空调的显示温度瞬间升高了五摄氏度……
要知道,在场众人全都是初试340分以上的选手,理工类更是14大学科门类中除了法学和医学外最难的存在,远不是‘农学’、‘文学’这样高分的种类可以相比的。
能在物理学科中取得如此优异的成绩,足以证明在场众人的天赋。
可即便如此,大家还是感受到了人与人之间恐怖的差距。
他在写啥?
他真的是同龄人吗?
而就在大家怀疑人生之时,江离已经写到了第三块黑板。
众人:“……”
少数几名360分以上的新生并不服气,开始研究起黑板上的公式。
虽然看不懂,但他们有手机啊,拍下来上网搜一搜总能搜到吧?
费了好大劲,他们终于找齐了第一块黑板上全部公式的出处,以及它们所代表的物理含义。
但很快,他们又傻眼了。
因为,江离的公式非常跳脱,上一个公式和下一个公式之间并不连贯,虽然都是在推导同一个东西,但每行公式之间都至少省去了三四个步骤!
取而代之的,是‘由题干可知’、‘显而易见’、‘不难得到’、‘同理可知’……
众人:“???”
这特么就是大神的世界吗?