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第9章 越描越乱的解释（第3页）

不同于前面的所有题目，几乎是刚审完题，就有了思路，然后快速心算得出答案。

第五道解答题，苏云思考了超过五分钟时间，这才彻底理清了思路。

面对难题，经过努力思考，然后得出答案的感觉，让苏云很兴奋。

苏云快速提笔落在试卷上，继续作答。

而赵元良听到苏云根本没有作弊，这一切只是一场误会后，视线找到了台下的苏云。

看到苏云正一脸认真地答题，心里很是欣慰。

没有作弊！

那就好，太好了。

只要你愿意学习，不管如何，我都会帮助你的。

赵元良紧握了下拳头，再次坚定心中的决定。

赵元良学生时代非常痴迷数学，奈何天赋有限，并没有在数学这条道路走下去。

后来成为一名数学老师，教书育人近20年时间，如今最大的梦想就是培养出数学家。

两年前，得知苏云被分在自己班上时，赵元良还激动了很长时间。

“赵老师，不好意思啊，你看，是我误会了。”

许老师见赵元良脸色好看了些，提起勇气，满脸愧疚地道歉。

苏云没有作弊，赵元良的情绪也平稳下来了，平静地说道：

“既然苏云没有作弊，误会说开，也就没事了。”

“但是，苏云是个好孩子，不是所谓的那种人，我希望许老师以后说这种话前要严谨、慎重。”

“许老师也是教学经验丰富、资历深厚的老师，处理此类问题讲究原则是对的，但是，作弊这种事要弄清楚，作为一名老师，没有调查就没有发言权。”

“不要因为误会，而伤害了一名好学生。”

赵元良后两句话，语气认真、严肃。

“是是，确实是我疏忽了，没有弄清楚，差点冤枉了苏云。”

许老师点头承认错误，内心惭愧，然后眼神埋怨地瞥了眼宋老师。

好像在说，都怪你太失态，让我弄出这么大误会。

宋老师察觉到许老师的眼神，一下就知道了对方的意思，歉意地笑了笑。