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第10章 上课居然带手机来？（第3页）

“李建，第35页第二段。”李建的同桌悄悄地提醒。

李建站起来，很流利地读完了课文。把周边的同学都震惊了，居然鼓起掌来。

班上不少同学都低声地说：“这个家伙，读英文如此流利，发音甚至比老师还要准确，高手呀。”

“是呀，学霸呀。初中的时候他的英语就很好，但是没想到口语还这么好。”一些曾经的初中同学也惊讶。

“李建你太厉害了，英文真好啊。”旁边的同桌不禁投来崇拜的目光。

本来想让李建出丑，没想到居然让李建秀了一下，英语老师有点挂不住脸，只能说：“李建，读的不错。但是，以后上课不要开小差，要认真听课。”

“对不起，老师。中午没休息好，有点困。”李建有点抱歉。

“既然有点困，那这节课剩下时间就到后边站着听吧。”宁老师直接让李建到后边站着。

“好的。”李建脸色平静地拿着英语课本站到教室后。

其他同学有点惊讶，为什么宁老师对李建这么严厉。

“宁老师也太严厉了吧。李建读得好还罚站。”

“是呀，不久是开小差吗？至于罚站吗？”

“又没有打瞌睡，至于吗？难不成英语老师不喜欢李建这样的学生？”

“按理来说，老师都应该喜欢成绩好的学生呀。”

学生们都在窃窃私语，胡乱猜测。

李建其实并不在意，他分析：宁老师这样的老师都希望学生认真听课，如果学生不听课，老师就觉得是不尊重老师。特别是像他这种不听课成绩还特别好的学生，更是宁老师的眼中的刺头。

李建现在最上心的并不是学习，而是怎么买电脑牵网线。学习是放在第二位的。

毕竟，拥有前世的记忆，对李建而言，现在高中的知识简直太简单了。英语更是如此。

现在，班上的同学还在苦哈哈地背着高中英语单词的时候，他前世就曾经把俞老师那本GRE两万多单词的词汇书背的滚瓜烂熟了。

所以，上课开小差并不是不尊重老师而是不经意地想别的事情而已。

“李建，到办公室来一趟。”宁老师在下课走出教室的时候对李建说。

“好的。”李建很疑惑，但是还是跟着宁老师来到办公室。

“把口袋里的手机拿出来吧。”宁老师说着，伸出手来。

“老师，你怎么知道我带了手机来？”李建非常惊讶。

“我现在想问的是：这个手机是你的？”宁老师的表情非常严肃。