清楚认知到抽象思维能力提升后的效果,徐昀相比较刚才自信心大幅度上涨,面对苏玉姗全然没了拘谨和尴尬,接下来的时间又相继请教集合不等式以及立体几何等问题,且每次都能在很短时间内理解,并正确完成苏玉姗出的针对性训练题。
两节数学晚自习,他几乎都没下来过,愣是让其他想问题的同学不好意思上去。
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“又看完了,晚上去网吧再下载几部吧。”台下李辉听到已经刻入记忆的下课铃声,放下手机揉了揉眼睛,在心中盘算着晚上的规划。
就在他起身准备去厕所时,刚抬起视线便爆了句粗口:“卧槽,徐昀怎么在上面?”
几乎是下意识的条件反射。
倒不怪他有那么大反应,主要同桌这么长时间,谁又不了解谁。
在他的印象中,徐昀平时最害怕的就是被老师关注,尤其苏玉姗这种漂亮年轻的女老师。
可现在他看到了什么?
徐昀不但主动去了讲台,甚至还和苏玉姗有说有笑。
这和他记忆中的形象产生了很大的割据感。
李辉诧异之下思索着其中的缘由,注意到徐昀舍得下来后,刚近前便连忙问道:“徐昀,你今天怎么突然敢找苏老师了?”
“该不会……”
“问题啊,还能有什么。”徐昀回了李辉一句,将试卷和草稿本随手放在桌上,便急匆匆朝门口移动:“走一起去上个厕所,我上节课忘记下去都快憋死了。”
“哎,我话还没说完呢。”
看到自己的话被打断,李辉本想喊住徐昀,但发现对方已经走远,只得快步跟了上去。
“徐昀,你这次是来真的?”两人前后从男厕所出来,走到水池洗完手后李辉终于忍耐不住,扭头向身旁的徐昀寻问。
今天徐昀的表现他都看在眼里,因为有时候碍于某些原因,确实会突然打鸡血似的报复性学习。
这种情况他之前也有过。
但坚持不了两天,又会被打回原形。
继续重复以前的生活。
所以原本他心里面压根没啥想法,权当作徐昀是被老班的话刺激到,用不了多久就会恢复正常。
可晚上在看到徐昀居然主动找苏玉珊问题后,他心里却产生一个念头,或许这次徐昀是真打算努力学习了。
毕竟那可是徐昀高中两年半来,第一次主动找老师问题。