“敢问老师,石堡城一战有无可能避免?”
“只怕王忠嗣此番回朝,亦阻止不了此事。”
“既一定要打,学生或有一军器欲赠于王忠嗣,老师以为如何?”
“好胆。”颜真卿当即叱骂。
他一听就明白,倘若这军器有用,薛白不说献于圣人,那就相当于把原本能得的圣眷分了一部分给王忠嗣。
这是为何?结交边将。
薛白亦在试探,见老师如此反应,便知此举太过冒险了,应道:“学生说错了,是献于圣人。”
“是何军器?”
颜真卿出自关心,才问出口,须臾意识到不能与学生争功,摆了摆手,“你每多奇怪想法,倒不必给老夫看……”
“老师请看。”
薛白已将一个卷轴展开在他面前,让他猝不及防看到了。
“这是……投石车?”
“学生猜想,如今的投石车尚可改进,这种配重式的重型投石车,射程、威力或可增加数倍。我为它起了个名字叫‘巨石炮’,老师以为如何?”
“名字不错,图太潦草,若只依此图稿,造不出的。”
“学生不过略懂大概,目前只有初步设想。具体有无用作、能否造、如何造,还得与工匠商议。”
“倒懂得事前与老夫通气?”
“正是如此。老师叮嘱学生安份,学生听进去了,因此特来相问,此事可行否?”
颜真卿起身,捻须思忖,来回踱步。
献军器说来简单,但当此时局,势必又要卷入权争当中。可若真依这小子所言,射程、威力增数倍,或可使大唐将士少死许多人。
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终于,颜真卿下了决心,应道:“可行。”
“学生不是惹是生非了?”
“你可有相熟的能工巧匠?”
“还在寻访。”
次日,太学馆中响起读书声。
杜五郎倾过身子,小声地对薛白问道:“你今日可去丰味楼?达奚娘子想要向你致谢。”
“忙。”
薛白专注学习,头也不回地伸手把杜五郎脑袋推开。