陆知让拟了一份领养申请的要求,叫来小陈,仔细交代了给它们找领养的特别注意事项,比如接受定期回访、稳定住所、报备住址、饲养要求等等。
小陈拍拍胸脯:“放心吧老板!我肯定把它们当自己儿l子一样找领养人!”
“您下午不是还有会要开吗,老板您先去忙您的吧。”
“哦,对。”
陆知让微颔首:“我走了,有什么情况你及时联系我。”
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另一边,温书瑜一整天都在实验室上班。
才刚到年初七,实验楼里空空荡荡,没多少人这么早就恢复工作。
或者说,整所学校都没什么人,连食堂阿姨和图书馆大叔都没有开始上班。
午饭过后,赵院长来了一趟,慰问辛苦打工的老师和学生们,简单询问了目前的项目进度。
中途短暂休息的时候,唐老师跟温书瑜分享了自己新中了一篇二区sci的喜讯。
温书瑜真诚地祝贺过后,自己开始为文章和课题焦虑。
也许人活着就离不开焦虑,上学的时候焦虑毕业,好不容易工作了,要焦虑的事又变得更多。
去年下半年她中的文章还是博士期间完成的,而毕业后手头的两篇文章还是半成品状态,必须要在开学之前投出去。
而且,再过两个月省级的青年自然基金也要开始申请,年底的研讨会让她有了一些新思路,但研究方案部分还有待进一步的完善。
温书瑜想起她以前有个同门的师兄发过相关领域的文章,也就是上次她参加线上论坛时参与与谈的那位师兄,现在在北阳大学任教的郭世飞。
也许可以请教他。
到了下班时间,温书瑜出实验室的时候,还在琢磨这件事。
快到电梯间的时候,说曹操曹操到,郭世飞居然也在等电梯。
温书瑜快步过去,先打了个招呼:“师兄,你怎么来农业大学了?”
郭世飞转过头,笑了下说:“好巧啊。我来找你们赵院长请教合作编写教材的事,刚赵院长还跟我夸你来着。”
电梯到了,郭世飞让她先进去。
闲谈几句,两人一起走到门口,聊起了课题的事。
郭世飞也在继续研究这一领域,跟她分享了许多目前的新进展和思路,并且提出到时候可以帮她修改文章和看申报书。
郭世飞:“虽然现在不在同一个学校了,但我们也是同门,能帮忙的就尽量互相多帮助。青年教师不好混啊。”
温书瑜点点头,看时间也不早了,跟他道别:“太感谢了,师兄,那之后有问题我再请教你。”
郭世飞笑:“别客气,随时联系,帮你梳理思路,我自己也能更清楚点,互相帮助嘛。”
……
温书瑜回到家时,满脑子还是发文章的事。