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第二十七章：家里的消息（第3页）

张建波哼了1声：“你喝1瓶都不影响发挥你怕啥，戴老师有老孔手把手教，你就别掺和了，听哥的话没错。”

刘杰点了点头，张建波这才笑着走了。

刘杰跟戴燕铃的操作如出1辙，只不过刘杰的教学跟他写的教案出入不小，虽然也是按教案走，但课堂上学生的参与性更强，课堂气氛也更活跃。

虽然是预演，但1整天4年级教室的声音都很高亢，引得不少教师和学生围观。

相比3年级的语文教学声势就差了1些。

孔有德本来1直在3年级听课，抽空过来看了1下刘杰的，越看脸色越难看。

借着午休孔有德把刘杰叫到了操场上。

“刘杰，你教学方式教案上并未写，你擅自改变教学方式，会被视为违规你懂吗？”

刘杰1愣：“不对啊校长，我教案上关于图形变化组合，还有阴影面的问题明明写了与现实生活相结合，多刺激学生的主观能动性，我让学生现场发挥，教师答疑解惑符合教学指导思想啊？”

孔有德被刘杰这几句话弄得张口结舌，最后无奈地摇摇头：“但愿你的做法是对的，否则……”

孔有德话没说完就走了，这个否则后面指的是啥，就留着刘杰自己琢磨了。

自己临时改主意，应该是打了孔有德和戴燕铃1个措手不及。

即使孔有德有心把转正指标安在戴燕铃身上，可公开课戴燕铃也得有高光点，如果完全被刘杰压着的话，孔有德再有能耐，也难掩悠悠众口。

否则怎样？给自己穿小鞋？还是找理由把自己的代课老师撤掉？

刘杰这回下决心要在公开课上拔头筹，就是想给自己罩上1层光环。

转不转正暂时不考虑，可你孔有德要给自己下蛆，起码得能找到下手的地方吧？

就在这时校长室忽然有人喊了1声，是管后勤的禄老师。

“刘杰有你电话。”

刘杰赶紧跑了过去。

电话是徐帆打过来的，刘杰越听脸上的表情越复杂。

看样子吉春的家，他必须抓紧回去1趟了……