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第26章 英语学习小组(第1页)

第26章英语学习小组

附中上到校长老师、下到学生都因为媒体的采访而?经历了一阵情绪波动,现在才慢慢平静下来:眼看着期末考试要到了,老师们要出题,学生们要备考,学习气氛一天比一天浓厚。

由于康妙玟“崛起”的太快,在初一年级她属于绝对领先位置,无人撼动。

因为没有分快慢班,5个班级里顶尖那一拨的水平都差距不大,1分之差可能?就是一个排名的差距,语数外3门主课都想拿满分实际很不容易,相对于打分较为灵活的语文、英语,数学的分数最清晰明白,对就是对,错就是错。

数学的美妙之处就在于,当你?沉浸在数字和公式、证明里,那种玄之又玄的状态能?让你?异常满足,简直能充饥解渴了。

初一三?班的学习环境形成了两个圈,核心是康妙玟,她周围是全班前十名左右的同学,他们有不懂会来问?她;其他同学松散的围绕在核心圈之外;最?外围的是老师没有明说但已经放弃治疗的那一小?撮,以费强为首,跟“好学生”形成了鲜明的对比。

初中没有早读课,但因为学生们大多?都住的不远,早上到校很早,没事干闲得发慌的12、3岁的孩子总会在教室里打打闹闹,刘老师因此会提前20分钟到教室,点?一位同学上讲台领读,有时候是语文,如果有背诵课文的作业的话;有时候是英语。语文一般是单元小?测验90分以上的学生轮流领读,英语的话,金老师偏好3个女生:康妙玟、张娅宁、李安娜。

李安娜在英语成绩上可以跟康妙玟、张娅宁持平,她父母有海外关系,初一第?一学期刚开始,李安娜就以她时髦的穿着吊打了初中部所有女生,还很骄傲的宣布将来她是要去美国读书?的。

听?说李安娜的父母已经在准备出国了,她家的美国亲戚为他们一家做担保,快则明年、慢则后年,李安娜就是一个美国中学生啦。

李安娜父母要她学好英语就行?,其他不用学的太好,美国中学的教学大纲跟中国中学不一样,不需要学的太好,重要的是学好英语,到了美国后可以尽快听?懂别人说话、听?懂老师上课内容。

康妙玟学英语背单词很快,一个单词只?需要看一遍就能?记住,拼写也?很快,但“说”好英语没有捷径可以走,必须多?听?、多?说才可以纠正发音。她和张娅宁、冯婷婷、李安娜组成了英语学习小?组,两两交叉对练,每个人都说好。

*

路景延问?:“康妙玟,我能?参加你?们的英语学习小?组吗?”

康妙玟还没有说出拒绝的话,李安娜白他一眼,“不行?,我们都是女生,你?是男生。”

这个时代男女生之间楚河汉界界限分明,女生不跟男生玩,男生也?不跟女生玩。

路景延皱眉,“我找不到一起学英语的同学。”

噢,才怪!

“你?找胡骏去。”

李安娜高声?大嗓。胡骏也?跟李安娜差不多?,英语好,语文数学都只?是一般。

冯婷婷也?说:“是啊,你?跟胡骏组个学习小?组不是正好吗?”

路景延撇嘴,“你?们女生就是穷讲究。”

李安娜对着路景延的背影又猛翻白眼,“妙玟,不要理他,他别想插进我们之间。男孩子好烦的。”

冯婷婷真相了,“他就是想跟康妙玟套近乎!妙玟嗯嗯嗯~不要理他好不好?”

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