要想让梁舒安心回去上班,他必须做好替原主返校上课的准备,首先最大的困难就是那些他完全看不懂的现代课本。
温从简自己就是老师,教语文,这门课温随好歹还算有点沾边的“基础”,但剩下那些就真是难为他这块已经作古一千多年的朽木了。
“你也不用太勉强,可以去学校先跟着课堂看看,也不用考虑别的,就听一听,兴许慢慢能有点印象,毕竟在家里没那个环境,想起来的可能性更低。”
温从简的话有道理,而且温随既然要找原主的记忆,学校便是除了家里外他以前最熟悉的地方。
从来不是知难而退的性子,目标既定,温随就一门心思开始做返校准备。
原主房间的写字桌上有现成的课本和习题集,还有一些课程相关的课外辅导书,除此外只剩文具,别的都没有,温随起初正是从这些陈设猜测原主大概的情况。
梁舒假期剩余两天,也在家陪他回顾课业,结果当然可以预见的收效甚微。
不过即便如此,返校时间该来还是要来。
温随这天背起书包,如同这个时代学生的样子,走进学校大门。先跟梁舒去过校长室,之后便由教导主任领他回原来的班级。
台上老师正在讲课,见他进来并没多说什么,安排他坐到最后排靠门那个空位。
从前排一路走过,周围许多意味不明的目光聚焦在他身上,温随权当不知,坐下后将书包塞进课桌,目不斜视望向黑板。
第一节课就遇上英语,老师讲的他完全听不懂,好在事先有心理准备,课本还是能找对。
终于等到下课铃响老师走了,温随刚要把英语书放回包里换下一本,就有只手用力拍在封面,将他动作打断。
那声很响,课间的喧闹都霎时静了。
温随抬起眼,是前排的男生,半个身子坐他课桌上,居高临下,脸上挂着不加掩饰的轻蔑,“哎你终于来了,听说你脑子烧坏了?是真的吗?”
唯恐别人听不见,又哈哈大笑两声,“要是真的,那你确实够倒霉的。”
温随没理他,仅仅低头看了眼那只拍在他书上的手。
“问你话怎么不答应?别是真烧傻了,连话都不会说了吧?”男生身边还有俩人,吊儿郎当地符附和。
先说话的那男生嗤笑,“哪里是现在脑子才烧坏,他原来就是个傻的,你忘了吗?”
“啧,看你那窝囊样子老子就来气!”
桌椅突然哗啦一片响,不知谁的手朝温随这边抓来,他刚拧眉要避开,旁边有人喊,“老师来了!”
几人作鸟兽散,骂骂咧咧的话在前面却没消停。
温随不在意地整理自己课本,个别乳臭未干的小痞子,还不至于影响他。
一名女生抱着摞作业本走到这边,发到温随这里时,也给了他一本,“这是带参考答案的,待会儿上课老师讲解时你对着这个就能看懂了。”
温随大方接过,“多谢。”
女生却远不像他表现这么淡定,目不转睛盯着温随瞧了会儿,直到他抬眼投来疑惑的一瞥,她才低头,支支吾吾,“你……”
她欲言又止,温随就好整以暇等她说,这些同学们心里想什么脸上都写得清楚,上课虽无趣,但观察他们的反应,推测原主从前的事还算有点意思。
“我、我去发作业本了。”可惜女生到底也没问出来。