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第五十三章 第二次演出准备情况（第2页）

那边，奥夫早就睁开了眼睛，虽然发明纸的意义重大，但是十分简单的研究过程和结果使得这一反馈并不能帮助他突破。

似乎奥夫把这次反馈积攒起来了，留待未来突破传奇用。

反馈，来自于特质。

这次的造纸术反馈，是来自于林可研究产生的，正对应了学者特质“研究”。

而来自于“学习”特质的反馈一般来说都很少。

比如林可学习纳森格历史，学习地理等等，都有一些微小的反馈。

等到了更高级别，来自于学习特质的反馈就远远比不上来自于研究的反馈了。

研究上的反馈分为两种，一种是世界上还没出现的东西被研究出来，比如世界上没有文字，你发明了文字。

第二种就是世界上出现，但是研究者不知道的。

比如文字早就被发明，只不过没有传播开来，另一些人也发明了文字，然后得到了反馈。

只不过第二种反馈远远比不上第一种就是了。

而且如果是研究者已经知道这个东西被人研究出来、研究过，还去研究的话。

反馈就是反馈于“学习”特质，而不会归类于“研究”特质了。

“嗯对了，你那个演出是不是再去看看？”奥夫忽然想到了连他也很在意的表演。

“好。”

正好林可一下午的精神高度集中，虽然有了研究反馈的几秒钟舒坦，但是现在还是想放松放松。

离吃饭还有一会儿，正好去看看阿赞恩剧团的情况。

阿赞恩剧团是林可组建的剧团，分为四个组。

第一个组是男频连续剧组，目前专攻盘蛇戒指这个话剧。

第二个组是短剧组，主要是一些简短而富有意义的故事之类的，比如一千零一夜、安徒生童话、格林童话等。

第三个组是歌唱组，顾名思义，主要是唱歌的，不过目前只有三个人留下来，一男两女。

接下来就是合唱组，全部是歌唱阿赞恩的荣耀的卫兵们。

这几个剧团前天的表现按照这个世界审美和娱乐性来看都还不错。

虽然林可看得没感觉，不过不妨碍其他人看得有滋有味。

奥夫和他，来到小树林，然后奥夫便回去了，他能接受林可，但是不代表能接受其他人。

社恐最讨厌这种无意义社交来着。