在研究生复试工作开始之前,他就仔细的准备了工作,还把近一段时间的收获进行了总结,然后建立了一个研发任务。
【任务一】
【研发项目名称:okes方程研究(难度:S+)。】
【灵感值:0。】
当建立好了任务以后,看到任务难度的评级,王浩倒是很有心理准备,NS方程是千禧年七大数学猜想之一,而且很长时间研究都没有进展,相关的研究难度评级自然是非常高的。
S+,评级超过了质数分布概率研究。
王浩的理解是,“或许是因为质数分布的研究,牵扯的范围很广,有一些难度比较低,有一些难度比较高,研发方向有很多,整体评级就是s。”
“okes方程,是专门针对一个问题的研究,研发方向非常单一,难度评级就非常的高。”
“或许像是哥德巴赫猜想、黎曼猜想等,专门针对一个问题的高难度研究,评级都会非常高。”
S+难度评价,自然有S+评价的好处。
S+评价的任务,成果可以带来一万点教学币奖励,比S级研究又高上了一个档次,但难度相对也会高上一个档次。
“S+任务,需要多久才能完成?”王浩仔细思考这个问题,发现也不用太在意,因为一起进行的研发任务有三个,用一个最高级别难度的研究占据一个任务栏,平时也可以积攒一些灵感值,否则任务栏空着也是空着。
okes方程的研究,并不是突然想出来的,而是深思熟虑才做出的决定。
王浩梳理一下自己的知识范围,他的主要方向就是数论和偏微分方程,再联系教学相关内容,okes方程就是个很好的研究对象,他之所以决定做高难度的研究,也是因为所处境遇不同了。
以前的时候,他就只是一个高校普通教师,而现在他被公认为达到‘顶级’。
在顶尖的级别上,在想有所突破就必须有重大成果,一般的研究根本没有多大意义,所以就必须找到一个主要研发方向。
他准备用这个研究申请今年的杰出青年基金。
今年的情况和去年不一样,因为已经有了足够的名气和成果,即便是做非常重大的研究项目,通过的概率是很大的。
王浩建立好S+难度任务以后,就已经想好了复试的题目,就和okes方程有关。
“到时候的题目,就让每个学生针对NS方程,做解决方向上的阐述,十五分钟就好。”
“即便连NS方程都看不明白,也可以说一下想法啊,如果哪个学生能给研究带来灵感,那肯定是意外之喜,直接给通过。”
“都不能带灵感,就让其他人来判断吧……”
王浩觉得自己的想法很好,他还简单写了NS方程的内容阐述,打算到时候给复试的学生看。
当他正在准备的时候,何毅教授忽然找上了门。
何毅是个五十出头的教授,也勉强能称得上一声‘中年’,他负责物理实验室的工作,是实验室的主任研究员。
值得一提的是,颜静就是跟着何毅一起做项目的。
“王教授,打扰了!”