【谢谢你,我的朋友。】
【当你找到我的时候,我会和你一起完成这次冒险。】
“在解释这段文字之前,我们先回忆一下另外一个重要的道具线索。”
“就是那个笔记本。”
“笔记本上的内容我就不再重复了。”
“大概的意思就是,让我们忽略【数学】,然后专注在【英语】上。”
“通过这条线索,以及磁带中的《字母歌》,我们很快找到了四样道具。”
“在这条线索里,有关【英语】的部分我们理解正确。”
“但有关【数学】的部分却有些偏差。”
“本以为这是在告诉我们,想要找到四样道具,不需要通过道具上的数字来寻找规律。”
“其实并不是这样。”
“这条线索更加直接。”
“它是用来否定所有数字的。”
“也就是说,道具上虽然存在着数字,但那些东西和密码毫无关联。”
“是用来混淆视听的陷阱。”
“如果大家想要反驳我,可以举例说明。”
“我们找到的所有线索中,有哪一条线索明确说明了,道具上的数字就是密码。”
大家开始思索了起来。
确实没有。
可是……如果否定了所有的数字,那密码的数字又从何而来呢?
“我们重新再来看日记上的这段话。”
“【它们背在我身上的重量会让我感觉到安心】。”
“这下明白了吗?”
“在这句话的后面,有一句明显的提示。”
“【也能让我继续向前!】。”
“这句话的意思就是说,达成某个条件的话,爱丽丝就能继续向前。”
“对于身处密室的玩家来说,就是通关这个房间,前往下一个房间的意思。”
“而这个条件已经显而易见。”
“就是将四样道具真正的装进背包,然后去感受他们的重量。”
重量?
对啊……