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第35章 质疑（第2页）

“好，下面是现场提问环节。大家有什么感兴趣的问题都可以随便问。”撒德巴的声音穿过来。

台下气氛一场热烈，有许多人都在踊跃举手。

“第三排中间的那个同学。”撒德巴示意协助组织讲座活动的志愿者把话筒递给他点到的同学。

在志愿者拿着话筒经过何猜想的位置的时候，何猜想情急之下站起来从志愿者手里抢过了话筒，低声对那位志愿者说：“我来吧。”

这位志愿者的工作突然被抢，先是懵了一会儿，反应过来何猜想是撒德巴的同伴之后，也就没有追究，默默退到了一边。

何猜想走到第三排，却没有把话筒递给中间的那个男生，而是递给了第四排比较靠旁边的一个女生。

何猜想知道在厕所说话的是两个男生，那如果提问的人是女生，出现问题的概率相对而言就小很多了。

“……”撒德巴在台上见何猜想把话筒递错了，刚想要说点什么纠正，就看到了何猜想的眼神，似乎是不想让他说话。

撒德巴虽然疑惑何猜想的举动，但也没有说什么。撒德巴相信何猜想这么做肯定有他的理由。

“撒老师，你好！我特别崇拜你。你有没有女朋友啊？你的择偶标准是什么呢？”拿到了提问权的女生很兴奋，完全是迷妹见偶像的状态。

她提的问题也引起了台下许多人的强烈反应，礼堂后排甚至还有人在吹口哨起哄。

这三个月的巡讲也不是白讲的，对这类问题撒德巴的表现倒是很淡定，半开玩笑地说道：“这位同学，你是不是还没看过我的专访啊？有空的话建议你好好看一下啊，你想知道的里面都有。”

撒德巴停了停，给足了台下观众起哄讨论的时间，才接着说道：“希望大家接下来还是问一点和数学相关的问题，太私人的问题不方便在这里回答。那，下一个问题。”

台下的听众们依然是踊跃举手。

这次没等撒德巴点人，何猜想就直接把话筒递给了后面几排对另一个女生。

“撒老师，您好！很有幸拜读过您关于撒德巴何猜想的文章，里面关于密位函数的应用过程很巧妙，可以讲一下您当时的思考过程吗？”这个女孩子显然对数学也很感兴趣，了解颇深。

“谢谢你的提问。”能有人注意到这一点，撒德巴感觉很欣慰。

“这个证明思路是我的一位挚友，何猜想提出来的。这也是我这个发现取名叫撒德巴何猜想的原因，这是我们两个人共同的成果。如果没有他，就没有今天的我。”撒德巴看着何猜想，脸上是骄傲的笑，“他就在现场，就是你旁边的这位。这个问题，我想请他来回答。”

撒德巴从来没有刻意隐瞒过何猜想对撒德巴何猜想论证的贡献，只是很多媒体只把宣传重点放在了撒德巴身上，刻意忽略了论文上的另一个作者，何猜想。

现场许多人都是第一次听到这个消息，一时议论纷纷，全场的目光都集中在了何猜想的身上。

“我只是在最后提供了一点思路而已。”突然被叫到的何猜想简单回答了这个女生的问题。

直到讲座举办方提示讲座时间差不多了，提问环节结束，何猜想才算暂时松了一口气。