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第五章

普华中学第二节课后每个班级都要出操，但今天例外。

整个校园安静如斯，一间间格子屋坐满了人，走廊上空空荡荡。

“根据第二批主题教育计划，今天专题党课“树立正确的政绩观”，我们要坚持以主题教育为契机，聚焦制约高质量发展的难点痛点堵点，在“六个必须坚持”中找答案、找办法”

一早，班主任夹着棕黄色的教义本匆匆进教室，在电脑上登录内网点击线上课链接。

学校对高三睁一只眼闭一只眼，线上课的时候可以自行复习，所以老王没多说什么，只强调了课堂纪律以及老生常谈的高考倒计时。

大屏幕上红色的背景画面即时播放，下面的同学有的趴着睡觉，有的戴上耳机刷题。

黎染也不例外，她专注的时候有很强的屏蔽能力，以至于罗铮叫了她好几次才听到。

“黎染，黎染”

黎染抬起头，茫然了几秒，看着罗铮蹲在自己课桌前。

“英语老师叫你去一趟办公室”，说完把一瓶热牛奶放在她前面，不敢抬头看黎染，故作镇定的说：“谢谢你的语文笔记”。

望着罗铮脚步匆忙的背影，李芳清拿过那瓶还温热的牛奶。贴在脸上试了试温度，满眼诧异的说：“这个天儿还能是热的，罗班长不会是捂在怀里给你送过来的吧”

说完再看黎染平淡的眼神，站起身走出教室。

李芳清坐在位置上摇摇头，罗班长一个大好青年，喜欢谁不好，喜欢他们班最冷的一只霜花。

黎染敲了敲老师办公室的门。

“进来，黎染”

英语老师姓王，虽然不是高三一班的班主任，却对黎染格外关照。

“王老师，您找我”

王老师转过椅子，微微抬头对上黎染的眼睛。

“我看了你最近的英语成绩，有些下滑了。你的语文一向不错，数学在高三以后也能保持之前的名次。但英语不到班级的中位数，北城有名的大学都会单独看考生的英语成绩，这对你的高考结果影响很大”

王老师眼神微微一偏，发现黎染的校服还是春秋款，一皱眉。

北城月的天早晚温差有度，这么瘦的身体怎么受得了。她去年刚来普华中学，几年前是黎染的初中的班主任。要说整个普华没人比她更了解这个学生的事。

“黎染，你还缺钱吗？老师可以”

“王老师，谢谢您”，黎染打断王老师肉眼可见的怜爱神情，下一句大概是王老师可以资助你点儿钱。

她不需要。

黎染抱紧了手里的试卷，余光看见王老师摆满一桌子的外文书问：

“如果想快速提高英语能力，有什么好的方法吗？”

王老师手指在桌上敲了敲，暗自思索。黎染不笨，单词量足够。只是因为家境条件不好，跟普华那帮从小就上双语私教的孩子比有先天的差距。