学校建成之后,家家户户皆兴奋,争相送子入学。
孩童们或攻书砚,或习算盘,或学习土木之事,京城之内,书声琅琅,一派勤奋好学之象。
李儒又来奏曰:“才子辈出之地,天下人心向学,习以为常。此实乃治国安邦之基。”
道荣闻之,心中大悦,曰:“好!教育之事,宜日新月异,不断进取。余欲此举更上一层楼,不仅使民识字,更使之能文能武,成一代才俊。”
道荣见民间富且文化盛,商业、手工业亦兴旺,思维逐渐转向更为宏大之计划。
但内心亦知,强敌环伺,必须深谋远虑。
于是,密召将军,设演习,日夜钻研战术与武器,强化军事。
以八千神射、神箭营为骨干,严训士卒,不断磨练其技艺与战斗力,确保洛阳城可防可攻,固若金汤。
洛阳之治已臻完善,道荣犹不自安,着意加固军备,以备不虞。
是时,天下尚有散乱诸侯,虎视眈眈,觊觎中原。
道荣深知,一国之安,非但依赖文治,亦需武备。
遂有意加强“八千神射”与“神箭营”,令其成为国之利箭,镇守四方。
一日,召见大将军李显,谋之曰:“吾欲以军事备战,固国安邦,尔能有何高见?”
李显跪奏曰:“陛下英明!臣以为,先须增训士卒,更新兵甲,又当秘造利器,以威慑敌国。并可设立军事学院,培养军事人才,从长计议。”
道荣闻言大悦,遂下令立即执行。
首先,刷新兵器,采纳新材,造长矛、强弓、重盾。
再者,增设军事学院,聚天下英才,学习兵法与战术,深研兵器之制造与使用,使之科学而有序。
李显遂督军务,日夜操练,“神箭营”“八千神射”均日渐精进。於训练之余,不仅强化体力,更注重兵法与心理战的训练,致使士卒之士气高昂,技艺精湛。
道荣不忘加强边疆防务,修筑城防,设立烽火台,每至边境要塞,均设重兵把守,以防偷袭。
边民亦得训练,使其既能耕田又能守家,确保边疆安稳无虞。
然道荣知,单靠武力尚不能维持长久之安。
如此种种举措,使得洛阳不仅在军事上无敌。
道荣虽重军事,亦深知文化经济之重。