第章
高玉兰的大作就这两件,其他都是些七零八落的半成品or失败品,她不大好意思展示给高长松跟钟离珺看。
但就凭她展示的这两件,已经让钟离珺对她刮目相看了,他的眼神可被翻译为“此子骨骼清奇,日后必成大器”。
随后高长松就打发高玉兰走了,是常见的家长式“没事了,去玩吧”。
高玉兰惴惴不安,高长松看她写满惶恐的小脸,哭笑不得,连说:“没事、真没事!”
高玉兰还是将信将疑。
等她跑远后高长松跟钟离珺咬耳朵了,他紧张地问:“怎么样?我觉得她挺有天赋的。”
嘴上这么说,心里头却不大确定,只怕自己见的修行者太少,不能正确判断。高长松想:如果这岁数的小修道人都有高玉兰的技术,那不就歇了?
他又踌躇:不能够吧……可想想楚黛玉,她是真的七窍玲珑心,万一修n代都有这心思怎么办?
好在钟离珺给出答案,他说:“二娘很有天分,我接触过的小修士里没有谁比她更灵秀。”单论炼器,其他不谈。
高长松高高悬起的心回归原位,他提高声音道:“真的?”
钟离珺点头,坚定的眼神很让人信赖。
松了口气的高长松终于能开启下一个话题了,他说:“那大安国的书院……”
他此刻的心情跟面临小孩升学问题的父母有的一拼,高长松垂泪,想自己年纪轻轻承受了太多。
钟离珺从善如流地接上:“若想成为炼器师,东胜神洲有两条路。”他举起两根手指,“第一条路是一带一的师徒制,被大能看上了,愿意栽培,就能走上炼器师之路。”他开始夹带私货,“我不算很喜这种制度,我是师从曾祖,可他对我要求不严苛,鼓励我学百家之所长,我们甚至不以师徒相称。”
“曾祖常说:‘一人所学终归有限,多从师才能打开眼界。’”
“只可惜修道之人也讲究师承,若真投入炼器师的门下,再去学他人之技,多少会招致非议,从长远角度来说,这无甚好处。”
他说的道理很浅显,高长松却连连点头,直说“有道理”。
“第二条路就是先前说的,进书院,读书。”他说,“这跟那些门派大选有异曲同工之妙,你入了门派,有可能被掌门或山主看上,进书院也是。可基础课程是一起学的,学童在一块还能切磋交流,技艺便会有所增长,思维也会开阔。”
“再说书院的珍藏不少,一些典籍可借来抄写,若是在书院被大能看重,那势必会得到一院的照拂,岂不更有利。”
高长松翻译了一下,如果称为尖子生会被资源倾斜呗,这跟现代不也很像吗?
此外他代入了科举的环境,等到宋时,书院关系还是挺重要的,尤其像是白鹿洞书院跟岳麓书院那种,从同一书院来的学子哪怕入朝为官都保持联系,经常互相照拂,甚至会在朝廷上结党。