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第389章 孩子名字（第2页）

李向明坐在床边，紧握着妻子的手，他的目光坚定而充满爱意。他说：“我们会给他最好的教育，让他有机会看到更广阔的世界。我希望他能成为一个有知识、有品德、有责任感的人。”

在那个简朴的病房里，李向明一家围坐在一起，窗外的阳光洒在他们身上，为他们温馨的讨论增添了一份温暖。

李向明的父亲，一个经历过风风雨雨的老农民，他的双手布满了岁月的痕迹，他的眼神中透露出对未来孙子的深深期待。

“孩子的名字，我想了很久，”李向明的父亲缓缓开口，声音沙哑却充满了力量，“我们庄稼人讲究实在，就叫他李实吧。希望他像庄稼一样，经得起风吹雨打，长得李实健壮。”

李向明的母亲，一个温柔而勤劳的农村妇女，她的笑容里满是对孙子的爱。她接着丈夫的话说：“李实，这个名字好，叫起来响亮。教育方面，咱们虽然不是读书人，但我知道读书很重要。咱们得想办法让他上个好学校，学点文化。”

赵浅浅靠在枕头上，虽然身体还有些虚弱，但她的眼中同样充满了对未来的憧憬。她轻声说：“我希望李实能有个快乐的童年。我们可以教他种花种菜，让他知道食物是怎么来的，也让他懂得劳动的价值。”

李向明坐在床边，紧握着妻子的手，他的目光坚定而充满爱意。他说：“除了学校的学习，我们也要教李实一些生活技能。比如修理东西，比如做饭，这些对他将来的生活都很有用。”

李向明的父亲点头表示赞同：“是啊，男孩子要学会独立。将来不管他做什么，都要能自己照顾自己。”

李向明的母亲则关心地问：“向明，你打算让李实将来做什么？咱们家几代都是农民，你希望他继续种地，还是去城里找份工作？”

李向明沉思了一会儿，然后说：“我觉得李实将来的路，应该由他自己选择。”

赵浅浅也同意这个观点：“是的，我们应该支持李实追求自己的梦想。我们会尽我们所能为他提供最好的条件，但最终，他的路还是要他自己走。”

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随着讨论的深入，李向明一家的谈话逐渐从孩子的教育转向了他的兴趣爱好和未来可能的职业道路。

“李实从小就要接触各种各样的活动，不管是下地帮忙，还是去学校学习，我们都得让他多尝试，这样他才能找到自己真正喜欢的事情。”李向明的父亲一边抽着烟斗，一边沉思着说。

李向明的母亲则补充道：“对，我们得观察他的兴趣，比如他可能喜欢音乐，或者喜欢画画。我们家里虽然没什么文化人，但我们可以尽力为他找老师，让他有机会发展自己的爱好。”

赵浅浅想到自己小时候对织毛衣和绣花的热爱，便说：“如果他喜欢手工艺，我可以教他。这些技能不仅能培养耐心和细致，将来也许还能成为他的一技之长。”

李向明则从实际出发，考虑着孩子的未来：“我们当然希望李实能有机会接受更多的教育，但如果他真的对农活感兴趣，我们也应该支持他。毕竟，农业是国家的基础，而且现在国家正在大力发展农业，将来做个农业技术员也是不错的出路。”

李向明的父亲听到这里，眼中闪过一丝光芒：“农业技术员？这倒是个新名词。如果李实能成为那样的人，既能留在我们身边，又能为国家做贡献，那自然是再好不过了。”

他们一家人就这样你一言我一语地讨论着，每个人都在为孩子的未来出谋划策。

虽然他们都是普通的农民，但他们对孩子的爱和期望并不比任何人少。

他们希望李实能够拥有一个比他们更好的未来，能够有更多的选择和机会。

窗外，阳光依旧明媚，微风依旧和煦，仿佛整个世界都在为这个新生命的诞生而欢庆。