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五十四 幸灾乐祸（第3页）

我特么想解释这本不是我的而是陈飞宇的，可偏偏书页上没写陈飞宇的名字。

我解释给嘉欣听就不知道她信不信的过了。

都怪陈飞宇，偏偏画什么不好，偏要画这些乱七八糟的东西污人眼球的东西。

这节下课的休息时间只有五分钟非常的短暂，铃声一响纷纷回到了教室，只有陈飞宇和林传两人慢悠悠的，一脸无所谓的状态。

整个下课，我会背了一首古诗。

看来等下只能听天由命了，只希望不要点到我。

“谢天谢地，拜托了。”

此刻我的内心非常的挣扎，我会背的基本都是诗，宋词最多一两首，还是不熟悉的那种，有时背着背着就断句了。

第二次铃声还没响，班主任拿着长长的木戒尺进到教室。

语文课上拿戒尺，难道语文老师要教数学？这不可能，除非班主任改性了。

“这节课抽查古诗词背诵，谁不会的别怪这戒尺无情打你两手心。”

班主任手里拿着非常耀眼的戒尺，仿佛在示威。

不过看那木戒尺那么厚，一打去估计得疼个半死。

“陈雪萍。《观沧海》。”

幸好幸好，班主任第一个找的是学习委员，并不是找我开刀。

陈雪萍站起来不一会便把《观沧海》一字一句轻轻松松的背了出来，这些对她几乎没有难度。

“赵嘉欣。《钱塘湖春行》”

赵嘉欣起身无压力的背了出来，而且还是一字不差的那种，看来她们真的已经熟透于心了。

……

不一会，班主任接连抽查了七八个女生，幸好没抽查到男生，我感觉特别的幸运。

“林琳背杜牧的《赤壁》。”

班主任拿着戒尺来到林琳旁边，林琳拿着小本一直看着，班主任让她合上。

林琳望着天花板背诵道:“赤壁，折戟……折戟……。”

我和张清转身看着林琳，一看到他背不出我就幸灾乐祸的想笑，谁让她刚才那样对我那态度简直就是欠她的一样。