而且长得好像也很好看。
不过可惜的点就只是语文成绩好。
但是昨天去办公室给老师送练习册的时候却听段老师跟郑老师谈过,不久后的省竞赛,作文这一类型,程行很有机会能代表学校去省里参赛。
如果程行能在这次八省联考的作文竞赛上获奖,说不定能靠着语文成绩被一些大学录取,如果只是普通的偏科没什么用,但偏科要是偏到极致,那是绝对有用的。
“老师来了。”程行看着她发呆,于是出声提醒道。
“哦。”李妍的脸红了红,然后转过了身。
程行也没有想到,他们这个考场的监考老师竟然会是段为国。
学校每个教室的监考老师有两个。
除了段为国外,另外一个监考老师是高三文科七班的语文老师罗光。
在考试的前十分钟,老师会进入考场。
但是你别想他们会早发卷,不到铃声打响的那一刻,他们是不会提前发卷的,他们这边要是早发卷,如果其它老师慢发卷,那吃亏的不是他们了吗?
毕竟早发卷一分钟,就会给学生多一分钟的思考时间。
都不想自己班的成绩落后于其他人,因此都把时间掐的很准。
八点,当铃声打响的那一刻,段为国和罗光开始发放试卷。
拿到试卷的那一刻,程行先在自己的答题卡上写下考号以及班级和姓名。
第一场考试是语文,这是程行的强项。
他把试卷拿过来后便开始做了起来。
前面的几道题,是经典的注音,找错别字,加点词应用。
第四题是古诗词和情景默写。
第一小题是庄生晓梦迷蝴蝶的下一句。
第二小题是韩愈《师说》中的哪一句与荀子《劝学》中的某一句观点相同。这一题要写两个答案,必须要把《师说》里的和《劝学》里的全写出来。
第三小题是说明宋荣子的思想已经达到的境界(体现宋荣子如何面对外界评价的句子)。
第四小题是《劝学》中用好马和劣马进行对比,强调学习必须持之以恒,其表示劣马坚持不懈的句子。
第五小题则是韩愈在《师说》中指出教师作用的一句。
这些题,除了情景默写里的第一小题让程行思考了一会儿,其它的很快都写了出来,其实还好这一个月以来,程行是有在认真重新背诵这些文章的。
不然那么多年过去,其中有很多题不复习还真不会。