“你。。。。。。”早间很想吐槽,你哪来的自信,觉得别人要借用你的脑子。
田垄上的信子终于动了,只不过这次他不在抱怨,也不再迷茫,“虽然不明白风间说的像忍者一样的种田是怎么回事,但是普通人和忍者最大的不同,就是查克拉,忍者可以利用查克拉。所以。。。。。。”锄头在信子手上,渐渐笼罩了一层肉眼可见的淡蓝色查克拉。随着信子狠狠的锄在地上,有着查克拉的加持,锄头如同刀入豆腐,整个锄头没土而入。
抬起,带起一大块的土块。有效,信子好像发现了秘密,接下来的动作更加的流畅而精准,每次的挥动锄头,都带起大块的泥土。
“看来信子有所领悟了。”风间咧嘴无声笑了。
“不过,她这样做,查克拉支持不住吧。”早间愣了下,随后说出这样做的缺点。
“很快就会发现的,接下来看他怎么做就行。”这时候,风间倒是有信心了。
“哦,我以为你会失望。”在早间看来,信子这么做,并不能算是大的进步。
“那是您以为的,其实,信子能利用查克拉来做任务,就是我这次的目标。”
早间沉默了,他在思考风间的话,用查克拉来做任务,这样有什么用?加快完成任务的速度
?不对,下忍差的是什么,是基础。频繁的使用查克拉,是变相的锻炼查克拉技巧,不同的任务,做起来肯定要求不一样,换句话说,不同任务,就是不同的查克拉锻炼技巧。
“嘶”早间吸了一口凉气,风间的想法这么深吗?他这个上忍都差点跟不上思路了。想到这里,他这个当老师反而有些急了,自己的学生一个个振作起来了,他这个老师还有存在感吗?
就算不擅长教导什么的,起码也得有拿得出手经验和知识吧。到时候学生提出的问题,自己这个当老师的反而跟不上节奏,那丢脸丢大发了。
早间面如土色,他能想象,接下来的日子,悠闲带队生活远去了,他也得好好的振作起来了。
沉思了一会,早间并没有找到什么头绪,该从什么角度对学生进行教导。
“风间,既然你这么有想法”
“你有什么建议?”早间想的很明白,既然自己想不到,那就集思广益,眼前这个家伙脑子很不错。
“哎~”风间被打断了,早间突如其来的问题,让风间有些没反应过来。
“你的同伴,我的学生,要想培养他们,你有什么建议?”早间面无表情,仿佛说的不是自己的事情。
“因材施教罢了。”
“废话,谁不知道因材施教,具体点。”
“从各个方面了解他们,然后利用老师您的经验,给他们指定独属于他们的进步之路。”
“又是废话,昨天的对战,就是我在摸你们的底,你们有多少斤两,我很清楚。”早间很不耐烦风间的说话方式,如同洋葱一样,需要别人一层层的去剥离。
“不,您不了解,打个比方,您知道您的学生的查克拉属性吗?你知道您的学生查克拉天赋吗?你知道您的学生身体情况吗?力量,速度,耐力,反应力等等,我们都是平民家庭的孩子,注定了我们的天赋,无法肉眼可查,这就需要老师您去剥开表皮,深入了解才行。然后将您的发现,在我们身上扩大。”