同样参加那场经验分享交流会,其他同学更多是问她答案,以利用到平日高考数学刷题之中。
何玲玲不是。
她从不问许风迟结果,只问思考过程,而后迅速逆推出相关套路。
别人学鱼,她学渔。
走廊上,许风迟与何玲玲相对站立,手中拿着张草稿纸,满脸震惊。
讲真,要不是字迹、断行排版习惯不同,光看解法一、二、三先后顺序,以及每个解法思路呈现,她都要以为是自己解的题。
不由深深倒吸一口凉气。
“嘶——”
真正的天才,竟恐怖如斯。
要不是过于偏科,她怀疑何玲玲应该在高级中学也是强化班一员那种。
“你真的好强。”
将草稿纸还给何玲玲,许风迟发自内心感慨。
语毕,看着她,又有些学渣对学霸世界的向往。
“话说,你报过少年宫啥的吗?我听说那里有的老师发现天才就拉到奥赛班,从小培训,专攻竞赛。”
有1班同学路过,恰好是曾与何玲玲做过同桌的女生。
听到许风迟的话,诧异瞥过来一眼。
她不知道何玲玲最不喜欢
别人问她过去吗?
班里好多人试过,无论问家里还是初中生活,全都碰壁。
但出乎意料,何玲玲回答了。
“没有……小时候家里住比较远,爸妈没空送我。”
嘴唇紧抿,她低下头,看不清神色,声音小而微弱。
“他们说……我数学已经够好……语文、英语也要赶紧提高,不然本科都悬。”
“……我分数其实不够强化班,是数学次次满分,主任破例安排的。”
几乎何玲玲开口瞬间,那同学脚下步伐便站定。
回头,她满脸难以置信看向何玲玲。
居然真的说?
又看向许风迟。
分明那么多人都问过,为什么偏偏愿意和她说?