14班老师调笑,毫不掩饰自己的羡慕嫉妒。
临时开会算不得多正式,氛围尚算轻松,周围几人便也纷纷调侃。
“就是啊。比起教学经验,我更想知道你是怎么发现那丫头天赋的。”
“啧啧啧啧啧。这可是全市第二。全市第二的老师晚上不请客吃饭吗?”
“要吃饭吗?我耳朵已经准备好了。它现在聋着,只有吃到贾老师请的饭才听得见。”
几句打趣,之后才是讨论各班同学近期情况与之后教学放下。
正符合年级主任方才要求贾康的分享。
听着贾康不甚圆滑讨喜的话,年级主任微不可查叹口气。
幸好14班孙老师帮忙接话,不然场面估计很快冷下去。
为什么赵庆很多年前就当上强化班老师,除了教学能力确实不错,主要还是会说话,会经营人际关系。
他那话如果赵庆来接,绝对不会应下,而是说自己该多和大家学习。
每次这种会议也确实都是赵庆主场。
但谁让贾康教出个全市第二?
要知道,他们二中自从用“挑战杯”作为选拔标准,就没有学生进过市前10。
包括这次,饶是1班那个备受瞩目的“偏科学霸”,也堪堪卡线11。
不用想,13班那个学生百分百能进省赛,老贾今年评奖评优稳了。
要是明年班上高考成绩不错,直升强化班老师不在话下,甚至被调到更好学校教学也不是没可能。
眼神复杂微酸。
看着贾康
,年级主任恨不得以己代之。
古有“母凭子贵”,现在有“师凭徒贵”。
他以前也不懂职场规则啊,怎么就没遇到这种好事!!!
早给这次会议打好腹稿的赵庆:……
贾康这不废话他妈给废话开门,废话到家了吗?
能把数学学好的学生,哪个天赋不好?
别说在场没一个新入职老师,就是新入职,但凡学过数学都知道这个吧。
赵庆有多会接话,就有多明白如何让别人下不来台。