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第62章 小学机要（第2页）

再三思索后，才想起韩愈有句话叫，“师者，所以传道授业解惑也”，无师岂能自通？

所以说这王举人与其是考校他，还不如说是考校周夫子，观其举止也不像是大气的人，想来是存了显摆之心。

若要显摆必定是踩他人以显其贵重。

秦鸣鹤自然不会给他这个机会，微躬道，“小子孟春入学，至今已有四月，虽然本性愚钝，然而先生不弃，谆谆诱教以致小子得以存进”。

这不光是马屁，也是基调，要先肯定师长的功劳，见王举人面色诧异，秦鸣鹤知道自己所料不差，也就继续道，“先生以身示范，垂教三紧是谓头紧腰紧脚紧，后又教四勤是谓手勤嘴勤眼勤脚勤”。

“小子遵从先生教导，卯正起身洒扫房屋后又扫庭院，出门告祖回家禀父，须臾不敢怠慢浪荡，入学则跟随先生诵读，或是学章句一二，或是学章句三四，单有不解勤问吾师。。。。。。”。

等秦鸣鹤讲完，周进微微点头，满脸笑意，手放在胡须上动也不动，王举人面皮抖了几下，强笑几声，“好，说的好，果然是慧心灵性”，又是对着周进拱手道，“老先生教导的好啊”。

周进忙是起身致谢，王举人摆摆手邀请周进共飨，周进笑着道，“先母病中在观音菩萨位下许了宏愿，晚生吃长斋，怕是不能陪您”。

王举人便作罢，此时他已恢复常态，笑着打趣秦鸣鹤道，“俺还和你先生说起梦里得见与你师兄弟荀玫同列桂榜，这如今看来怕是咱爷俩也要月中折桂”。

这话秦鸣鹤可不敢接，他如今一个白身要是接了这话，日后定要被人说成狂悖无道，那名声可就坏了。

心中暗恨，甫一见面就给人下绊子，果然不是好人，可对方是举人，秦鸣鹤不敢造次，只得长揖道，“拙孙怎么敢和老祖并列？小子如今不过是粗识文字，卑下无知，老祖却是坐得孝廉，已列仙班，砂石岂敢与皓月争辉？老祖是要羞煞我”，说着还带了几声泣音。

王举人不过是例行讽刺，哪里知道会惹得八岁的孩童掩面哭泣，这要是说出去脸面无存，站起身手足无措道，“这。。。。。这。。。。。。”。

周进跟着站起身，虽说脸色不好看，也只得劝解，尚未开口，大和尚提着陶壶进了旁间，见秦鸣鹤捂着脸，念了声佛号。

“小哥儿怎地又哭了起来？”叹了一口气对王举人道，“王老爷，老僧说句实言，这孩童原本有些呆傻，后来观音慈爱垂怜，降下恩泽，去年醒转，跟着周夫子习文，识书懂理已经大好，正月初一秦李氏还来还愿”。

“今个儿又是狂风又是暴雨，怕是惊着这孩子了，您也勿忧”，这话说的，听得王举人心里直晃悠。

下着狂风暴雨来送仿什么事没有，自己考校一番就哭了起来，这不就是说自己惹得孩子犯病吗？

他是个举人不错，可名声要不要了？孩子没答上来可以说是自己急的犯病，可答得上来还说的有理有据，也犯病就说不过去了，当下越发彷徨。

果然是，

狂风暴雨观音庵，冷讥热嘲举人难。