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第 16 章（第2页）

右相属寒门一系，是先帝一手提拔上来的肱股之臣，一百年前家里人还在黄土地里刨食，因最是忠于帝王。

尚书令与左相却不同，皆出身世家，乃是名门之后。

因此当这篇《校服论》横空出世，如此利好世家之作，二人自然不会阻止，只当没看见，右相则将之呈到御前。

天子对此心知肚明，并不意外。

只是这文章倒确实给他带来了些难题……

校服事小，可影响却大，他自然不愿看到世家笼络寒门，但也明白经此一事后，若要双方依旧互相争斗敌对，也是难了。

天子本想把纪逢礼提上来，控制在自己手中，为己所用，却又得知纪逢礼本身没什么治理国家的才能，只好将此作罢。

天子思索了一夜，想那应对之法，第二日终于有了眉目。

于是翌日朝会上，一道圣旨颁布下来，由上至下，短短时间内迅速遍及全国。

圣上下令，命礼部官员主导，在全国各县乡设立官学义塾，广收学子，教导诗书礼仪经义策论。

此前全国只有各州设州学，县学少见，只在那些人口多的大县才设立，绝大多数县城里都没有官方读书机构，寒门子弟读书的渠道并不多。

天子这一招乃是扩大生源之计，把给寒门的青云梯直接扩宽了。

可以预见，未来崛起的寒门将越来越多。

正所谓你有张良计、我有过桥梯。世家不是想笼络寒门，不愿与之争斗吗？那我就将寒门变成千千万万，世家终究少，难道你还能将世上所有的读书人都拉拢了不成？

世间权利是有总量的，资源总共就那么多，寒门多了，世家能掌控的自然就少了。

你不想斗，我偏逼着你去争去抢。

天子这计策乃是光明正大的阳谋。

如今旨意一下，民间皆是一片称赞。本身设立县学、乡学就是好事，对普通老百姓来说那是给了一条肉眼可见的跨越阶级的路，且因是官学收费也便宜，普通人家咬咬牙也能供养得起一个学生，不知多少人在家中给天子叩拜上香。

倒是朝野中莫名有些沉寂，但也并无反对之声。

“圣上这招实在高明。”

“也得有大魄力。”

“谁说不是呢？”

中书令与左相于无人处私语着，互视一眼，而后皆是一叹。

——

朝野间的争端对于普通百姓来说太过遥远，至少远在泰安县的纪家人就不清楚县学设立的初衷，其实是源自于一篇《校服论》。

纪逢礼对自己的文章传到京都引发议论之事有所耳闻，但也仅此而已了。

他结交的好友大都是些小官或远离官场的隐士，没有关系网，自然也无人给他传递最前沿的消息。