正式比赛中,当有一方率先达到8分或者16分,就会进入技术暂停阶段,时间为一分钟,供选手们休息和教练布置战术,而在五局三胜的第五局比赛中,由于只有15分制,因此是没有技术暂停的。
虽然技术暂停了,但教练显然不可能给他们布置战术,选手们只能自己分析自己鼓劲。
“这球可真难打——我是指把球打到对面球场。”犬冈走喝了口水。
“对,学长们的防御太强了,几乎找不到漏洞。”夏目也赞同,音驹正选们的一传拎出去几乎各个都能当自由人了。
真是稳定的过分。
“学长们不管是在默契、技术甚至体力方面都比我们好,但这并不代表我们没有获胜的希望。”手白球彦道。
“没错。”夏目和手白球彦对视一眼。
“他们的策略其实很明显,就是一个‘守’,只要不让球落地,他们就能掌握完整的话语权。”
“他们所有的进攻几乎都是由研磨学长担任二传传球,他们离不开这样一个起到关键作用的二传。”夏目接着道。
芝山优生点点头,他的眼力有限,但明显能够看出对面红方们的一传比他们高个一两个档次,不管是谁接到一传,都能及时调整,几乎每个一传都能将球传到二传头顶,让二传节省更多的体力。
而正常排球比赛中往往因为跑动卡点体力消耗最大的二传在音驹正选们的簇拥溺爱下,居然成了一个体力消耗最少的角色。
“我们做不到他们一样坚如磐石的一传,也无法像他们一样默契配合,我们这队不管在拦网、一传、二传还是进攻方面都和对面差了一截,但我们的攻手多,有个现阶对我们而言不差的策略,就是攻击!”
“接到了球就攻击,不管是好球还是差了一点的球,可以不必经过二次传球,甚至可以试着打打探头球。”
一年级们凑在一起嘀嘀咕咕了一阵子,哨声响起,众人齐刷刷吼道:“加油——”
隔着网的老生们意外地看了眼:“很有气势啊一年级的。”
黑尾铁朗哈哈一笑,“那我们更要拿出气势来,不能在士气上输给了新生们!”
玲子摸着从小姑娘手里借来的胖猫,有点意外:“这么快就凝聚起来了吗?我还以为至少要到第二局呢。”
“哈哈,这届小朋友都是好孩子,没有思想消极的
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嘴巴咧的老大。
红队轮到第三个轮次,山本猛虎发球。
莫西干发型的少年将球一抛,右手重扣一击!
被施加了巨大力量的排球越过球网,来到白队球场。
芝山优生双目紧紧盯着球,神情专注。
一年级自由人迎着被厉风裹挟着的球,结结实实地挨了一下,一击后仰,后滚翻稳定住身形。
“好样的芝山!”
手白球彦二传到位,组织进攻。