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第26章 采访播出（第3页）
看了新闻后，很多人忍不住笑：
“我说咱们班就换数学老师了，原来是帆哥办的，大手笔！”
“老吴确实该换，他歧视太严重了，班里不给他送礼的，不是被找茬就是被无视。”
15班新来的数学老师不错，带班用心，大家都非常满意。
但陈帆采访的新闻播出，影响最大的不是班级，而是在网络层面。
随着自媒体的兴起，越来越多人开始尝试新闻创作。而陈帆这种学霸，在教育高中学习领域，属于特别容易引流的话题人物。
于是，随着采访衍生而来的各种新闻层出不穷：
《数学省赛的“迟到大王”，荣光之名还能保留多久？》
《高中生自称证明黎曼猜想：无知畏惧？还是另有所图？》
《临川二中荣光哥：盛名之下其实难副的学霸》
《高中数竞有多难，为什么提前交卷的陈帆可以满分》
《IMO国赛在即，专家称“二中荣光”再创神话恐怕困难》
《拍到陈帆参加物理竞赛，多头发展是否会竹篮打水一场空？》
《……》
乱七八糟的标题层出不穷。
刘忠关注数竞比赛的新闻比较多，最近经常刷到有关陈帆的内容。
这让他都焦虑起来。
虽然临川二中封闭管理，但陈帆可是能用自己办公室的电脑的。
这么多的无端揣测、恶意推理，还有网络喷子在评论区等着看陈帆的笑话……就连他这个当老师的都有点气。
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他怕陈帆国赛的时候受到影响，还特地去办公室看了看陈帆的状况：
“陈帆啊，最近怎么样？”
陈帆正在用电脑。
他不会在看那些新闻，或者在网上和谁对骂吧？
刘忠整个心都悬着。
“嗯？在看论文。”陈帆答。
如果说证明黎曼猜想有个进度条的话，陈帆认为自己目前已经走完了70％。
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